在一次数学游戏中，老师在
三个盘子里分别放了一些糖果，糖果数依次为
，
，
，记为
（，，）. 游戏规则如下： 若三个盘子中的糖果数不完全相同，则从糖果数最多的一个盘子中拿
出两个，给另外两个盘子各放一个（若有两个盘子中的糖果数相同，且都多于第三个盘子中的糖果数，则从这两个盘子字母序在前的盘子中取糖果），记为一次操作. 若三个盘子中的糖果数都相同，游戏结束. 
次操作后的糖果数记为
（
，
，
）．
（1）若（4，7
，10），则第_______次操作后游戏结束；
（2）小明发现：若（4，8，18），则游戏永远无法结束，那么
________．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
如图，在方格纸中（小正方形的边长为1），反比例函数y=
与直线的交点A、B均在格点上，根据
所给的直角坐标系（O是坐标原点），解答下列问题：
（1）①分别写出点A、B的坐标后;
②把直线AB向右平移
5个单位，再向上平移5个单位，求出平移后直线A′B′的解析式；
（2）若点C在函数y=的图象上，△ABC是以AB为底的等腰三角 形，请写出点C的坐标．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，点C为⊙O的直径AB上一动点，
，过点C作
交⊙O于点D、E，连结AD，
． 当点C在AB上运动时，设
的长为x，
的面积为
，下列图象中，能表示与
的函数关系的图象大致是
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科目：初中数学 来源： 题型：
设
都是实数，且
．我们规定：满足不等式
的实数的所有取值的全体叫做闭区间，表示为
．对于一个函数，如果它的自变量与函数值满足：当时，有
，我们就称此函数是闭区间上的“闭函数”．
（1）反比例函数
是闭区间
上的“闭函数”吗？请判断并说明理由；
（2）若一次函数
是闭区间
上的“闭函数”，求此函数的解析式；
（3）若实数c，d满足
，且
，当二次函数
是闭区间
上的“闭函数”时，求
的值．
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科目：初中数学 来源： 题型：
某市计划建造80万套保障性住房，用于改善百姓的住房状况. 开工后每年建造保障性住房的套数比原计划增加25%，结果提前两年保质保量地完成了任务. 求原计划每年建造保障性住房多少万套？
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科目：初中数学 来源： 题型：
在△ABC中，AB=AC，将线段AC绕着点C逆时针旋转得到线段CD，旋转角为
，且
，连接AD、BD．
（1）如图1，当∠BAC=100°，
时，∠CBD 的大小为_________；
（2）如图2，当∠BAC=100°，
时，求∠CBD的大小；
（3）已知∠BAC的大小为m（
），若∠CBD 的大小与（2）中的结果相同，请直接写出
的大小．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图所示，某超市在一楼至二楼之间安装有电梯，天花板与地面平行. 张强扛着箱子（人与箱子的总高度约为2.2m）乘电梯刚好安全通过，请你根据图中数据回答，两层楼之间的高约为
A．5.5
m B. 6.2m C. 11 m D. 2.2 m
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ABCD中，∠ABC的平分线交AD于E，∠BED=150°，则∠A的大小为
