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【题目】先化简,再求值:﹣(﹣a2+2ab+b2)+(﹣a2﹣ab+b2),其中a=﹣ ,b=10.

【答案】解:原式=a2﹣2ab﹣b2﹣a2﹣ab+b2

=﹣3ab,

当a=﹣ ,b=10时,原式=﹣3×(﹣ )×10=2


【解析】先去括号,再合并同类项,最后把a、b的值代入计算.注意:括号前面是加号时,去掉括号,括号内的算式不变。括号前面是减号时,去掉括号,括号内加号变减号,减号变加号.
【考点精析】通过灵活运用代数式求值和整式加减法则,掌握求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入;求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入;整式的运算法则:(1)去括号;(2)合并同类项即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】如图,在ABCD中,E、F分别是AB、DC边上的点,且AE=CF,

(1)求证:△ADE≌△CBF

(2)若∠DEB=90°,求证:四边形DEBF是矩形.

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【题目】已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是( )
A.7cm
B.3cm
C.7cm或3cm
D.5cm

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【题目】先化简,再求值:已知(x+a)(x﹣3)的结果中不含关于字母x的一次项,求(a+2)2﹣(1+a)(a﹣1)的值.

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【题目】某人购进一批苹果,到市场零售,已知销售额y(元)与卖出的苹果数量x(千克)的关系如表所示:yx之间的关系式为__________

数量x(千克)

2

3

4

5

销售额y(元)

7.2

10.8

14.4

18.0

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【题目】如图,AB∥DE,AB=DE,BF=EC.

(1)求证:AC∥DF;

(2)若CF=1个单位长度,能由△ABC经过图形变换得到△DEF吗?若能,请你用轴对称、平移或旋转等描述你的图形变换过程;若不能,说明理由.

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【题目】如图,在ABCD中,点E,F在对角线AC上,且AE=CF.求证:

(1)DE=BF;

(2)四边形DEBF是平行四边形.

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【题目】如图,在△ABC中,D是BC边的中点,E、F分别在AD及其延长线上,CE∥BF,连结BE、CF.

(1)图中的四边形BFCE是平行四边形吗?为什么?
(2)若AB=AC,其它条件不变,那么四边形BFCE是菱形吗?为什么?

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【题目】如图,矩形ABCD中,延长AB至E,延长CD至F,BE=DF,连接EF,与BC、AD分别相交于P、Q两点.

(1)求证:CP=AQ;

(2)若BP=1,PQ=AEF=45°,求矩形ABCD的面积.

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