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    某几何体的三视图如图所示，该几何体是（　　）

    　   A．               B．                     C．               D．

    　


    B．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，那么一次函数y=bx+c和反比例函数y=在同一坐标系中的图象大致是（　　）

    　   A．    B．     C．     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某教研机构为了了解初中生课外阅读名著的现状，随机抽取了某校50名初中生进行调查，依据相关数据绘制成了以下不完整的统计图，请根据图中信息解答下列问题：

    类别

    重视

    一般

    不重视

    人数

    a

    15

    b

    （1）求表格中a，b的值；

    （2）请补全统计图；

    （3）若某校共有初中生2000名，请估计该校“重视课外阅读名著”的初中生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果a2+b2+2c2+2ac-2bc=0,那么的值为            

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在△ABC中，DM、EN分别垂直平分AB和AC，交BC于D、E，

    (1)若∠DAE=50°，求∠BAC的度数；

    (2)若△ADE的周长为19cm，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    函数y=的自变量取值范围是　　　　　　．

    　

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    先化简，再求值：（a﹣）÷，其中a=+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两人在操场上赛跑，他们赛跑的路程S（米）与时间t（分钟）之间的函数关系如图所示，则下列说法错误的是（　　）

    　 A． 甲、乙两人进行1000米赛跑

    　 B． 甲先慢后快，乙先快后慢

    　 C． 比赛到2分钟时，甲、乙两人跑过的路程相等

    　 D． 甲先到达终点

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是一个学习小组拟定的方案，其中正确的是（　　）

    　   A． 测量对角线是否相互平分

    　   B． 测量两组对边是否分别相等

    　   C． 测量对角线是否相等

    　   D． 测量其中三个角是否都为直角

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