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    20．解方程或不等式：
    （1）2（x-3）（x+3）=2（x-1）2+2x  
    （2）（3x+4）（3x-4）＞9（x-2）2．

    分析 （1）方程利用平方差公式及完全平方公式整理后，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；
    （2）不等式利用平方差公式及完全平方公式整理后，移项合并，把x系数化为1，即可求出解集．

    解答 解：（1）方程整理得：2x2-18=2x2-4x+2+2x，
    移项合并得：2x=20，
    解得：x=10；
    （2）不等式整理得：9x2-16＞9x2-36x+36，
    移项合并得：36x＞52，
    解得：x＞$\frac{13}{9}$．

    点评 此题考查了整式的混合运算，以及解一元一次不等式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    10．有这样一道题，已知a=2，b=$\frac{1}{2}$，求多项式$\frac{3}{2}$a2bc-3ab2-$\frac{1}{2}$a2bc-a2bc+4ab2的值．
    （1）小明认为这道题未给出c的值，条件不足，不能求值．
    （2）小聪认为这道题虽然未给出c的值，但仍可求值．
         你的看法呢？请说明理由．

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    11．等腰三角形上的高与另一腰的夹角为60°，腰长为8，则其面积是16．

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    8．如图，△ABC中，CA=CB，D、E分别为AB、BC上一点，且CD=CE，若∠ACD=20°，求∠BDE的度数．

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    15．如图，是某一城市地铁的横截面，上面为半圆形，下面为矩形，矩形的长和宽分别为a m与b m．
     （1）求截面面积，并回答截面面积是否为单项式；
     （2）当a=6m，b=2 m时，截面面积是多少？（精确到0.1）

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    12．（1）如图（1），在△ABC中，AB＞AC＞BC，∠ACB=80°，点D、E分别在线段BA、AB的延长线上，且AD=AC，BE=BC，则∠DCE=130°；
    （2）如图（2），在△ABC中，AB＞AC＞BC，∠ACB=80°，点D、E分别在边AB上，且AD=AC，BE=BC，求∠DCE的度数；
    （3）在△ABC中，AB＞AC＞BC，∠ACB=80°，点D、E分别在直线AB上，且AD=AC，BE=BC，则∠求DCE的度数（直接写出答案）；
    （4）如图（3），在△ABC中，AB=14，AC=15，BC=13，点D、E在直线AB上，且AD=AC，BE=BC．请根据题意把图形补画完整，并在图形的下方直接写出△DCE的面积．（如果有多种情况，图形不够用请自己画出，各种情况用一个图形单独表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．用方程描述下列实际问题中数量之间的相等关系：妈妈给小明25元钱，要他买每个2元和每个3元的面包共11个，小明该买这两种面包各几个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．根据等式和不等式的基本性质，我们可以得到比较两数大小的方法：若A-B＞0，则A＞B，若A-B=0，则A=B，若A-B＜0，则A＜B，这种比较大小的方法称作“作差法”，请运用这种方法尝试解决下列问题
    （1）比较3a2-2b+1与5+3a2-2b+b2的大小；
    （2）比较a+b与a-b的大小；
    （3）比较3a+2b与2a+3b的大小．

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