精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
现有一项资助贫困生的公益活动,每位参与者需交赞助费5元,活动规则如下:如图是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成4个相等的扇形,参与者转动这两个转盘,转盘停止后,指针各自指向一个数字,(若指针在分格线上,则重转一次,直到指针指向某一数字为止),若指针最后所指的数字之和为8,则获得一等奖,奖金16元;若指针最后所指的数字之和为7,则获得二等奖,奖金8元;若指针最后所指的数字之和为6,则获得三等奖,奖金为4元;其余均不得奖;此次活动所集到的赞助费除支付获奖人员的奖金外,其余全部用于资助贫困生的学习和生活;
(1)分别求出此次活动中获得一等奖、二等奖、三等奖的概率;
(2)若此次活动有2000人参加,请你估计此次活动结束后有多少赞助费用于资助贫困生?
考点:列表法与树状图法
专题:
分析:(1)此题需要两步完成,所以采用树状图法或者采用列表法都比较简单;解题时要注意是放回实验还是不放回实验,此题属于不放回实验.列举出符合题意的各种情况的个数,再根据概率公式解答即可.
(2)总费用减去奖金即为所求的金额.
解答:解:(1)所有出现的情况如下,
1 2 3 4
1 2 3 4 5
2 3 4 5 6
3 4 5 6 7
4 5 6 7 8
∴一共有16种情况,此次活动中获得一等奖、二等奖、三等奖的分别有1,2,3种情况,
∴P(一等奖)=
1
16
,P( 二等奖)=
1
8
,P(三等奖)=
3
16

(2)2000×
1
16
×16+2000×
1
8
×8+2000×
3
16
×4=5500
(元),5×2000-5500=4500(元)
答:此次活动结束后有4500元赞助费用于资助贫困生.
点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件,用到的计算公式为:p=
m
n
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、x2•x3=x6
B、(x32=x9
C、x12÷x3=x4
D、(x2+1)0=1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某中学准备建一个面积375平方米的矩形游泳池,且游泳池的宽比长短10米,求游泳池的长与宽.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某学校为了加强学生的安全意识,组织了1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计,请根据如图的频数分布表和尚未完成的频数分布直方图,解答下列问题:
频率分布表
分数段 频数
50.5~60.5 16
60.5~70.5 40
70.5~80.5 50
80.5~90.5 70
90.5~100.5 24
(1)这次抽取了
 
名学生的竞赛成绩进行统计;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=-x+1与x,y轴分别交于A、B两点,P(a,b)为双曲线y=
1
2x
(x>0)上的一动点,PM⊥x轴与M,交线段AB于F,PN⊥y轴于N,交线段AB于E
(1)求E、F两点的坐标(用a,b的式子表示);
(2)当a=
3
4
时,求△EOF的面积.
(3)当P运动且线段PM、PN均与线段AB有交点时,探究:
①BE、EF、FA这三条线段是否能组成一个直角三角形?说明理由;
②∠EOF的大小是否会改变?若不变,求出∠EOF的度数,若会改变,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是菱形,DE⊥AB于E,EF⊥BC于F.求证:DE=DF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把下面的说理过程补充完整
已知:如图,DE∥BC,∠ADE=∠EFC,求证:∠1=∠2.
证明:∵DE∥BC(已知)
∴∠ADE=
 
 (
 
 )
∵∠ADE=∠EFC(已知)
 
=
 
 (
 
 )
∴DB∥EF  (
 
 )
∴∠1=∠2  (
 
 )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲口袋中装有2个小球,分别写有你1和2;乙口袋中装有三个小球分别写有3,4和5;丙口袋中装有两个相同的小球,它们分别写有6和7.所有口袋都不透明,所有小组的形状、大小、颜色完全相同.从这3个口袋中各随机地取出1个小球.请用“列表法”或“树状图法”.求:
(1)取出的3个小球上恰好有两个偶数的概率;
(2)取出的3个小球上全是奇数的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:a2b-9b=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案