右图是某汽车行驶的路程s(km)与时间t(分钟) 的函数关系图。
观察图中所提供的信息,解答下列问题:
(1)汽车在前9分钟内的平均速度是 ;
(2)汽车在中途停了多长时间? ;
(3)当16≤t ≤30时,求S与t的函数关系式。
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,点B,E,F,D在一条直线上,且DE=BF,点A,C在直线BD的两側,且AB=CD,AE=CF.连接AD,AF,CB,CE,则图中的全等三角形共有( )
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A.4对 B.5对 C.6对 D.7对
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科目:初中数学 来源: 题型:
解不等式组![]()
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请结合题意填空,完成本题的解答
(Ⅰ)解不等式①,得
(Ⅱ)解不等式②,得
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来;
(Ⅳ)原不等式组的解集为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在周长为20cm的▱ABCD中,AB≠AD,AC,BD相交于点O,OE⊥BD交AD于E,则△ABE的周长为( )
A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm
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科目:初中数学 来源: 题型:
人数相等的甲.乙两班学生参加了同一次数学测验,班平均分和方差分别为 =82分,82分, 245分190分那么成绩较为整齐的是
A.甲班 B.乙班 C.两班一样整齐 D.无法确定
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科目:初中数学 来源: 题型:
雾霾天气是一种大气污染状态,雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表达,尤其是PM2.5(空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”.随着空气质量的变化,阴霾天气现象出现增多,危害加重.中国不少地区把阴霾天气现象并入雾霾天气一起作为灾害性天气预警预报,统称为“雾霾天气”.某校在学生中作了一次对“雾霾天气”知晓程度的抽样调查,调查结果分为四类:A.非常了解; B.比较了解 C.基本了解 D.不了解.
根据调查统计结果,绘制了两幅不完整的统计图.根据信息图回答下列问题:
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(1)本次调查的人数是多少?
(2)将条形统计图补充完整.
(3)扇形统计图中B、D两类学生所占的百分比分别为__________、__________.
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