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19.如图,△OBD中,OD=BD,△OBD绕点O逆时针旋转一定角度后得到△OAC,此时B,D,C三点正好在一条直线上,且点D是BC的中点.
(1)求∠COD度数;
(2)求证:四边形ODAC是菱形.

分析 (1)如图,根据题意证明△OBC为直角三角形,结合OC=$\frac{1}{2}BC$,求出∠B即可解决问题.
(2)首先证明AC∥OD,结合AC=OD,判断四边形ADOC为平行四边形,根据菱形的定义即可解决问题.

解答 解:(1)如图,由题意得:OC=OD=BD;
∵点D是BC的中点,
∴CD=BD,OD=$\frac{1}{2}$BC,
∴△OBC为直角三角形,而OC=$\frac{1}{2}BC$,
∴∠B=30°,∠OCD=90°-30°=60°,;
∵OD=CD,
∴∠COD=∠OCD=60°.
(2)∵OD=BD,
∴∠DOB=∠B=30°,
由旋转变换的性质知:
∠COA=∠CAO=∠B=30°,
∴∠AOD=90°-2×30°=30°,
∴∠CAO=∠AOD=30°,
∴AC∥OD,而AC=OD,
∴四边形ADOC为平行四边形,而OC=OD,
∴四边形ODAC是菱形.

点评 该题主要考查了旋转变换的性质、直角三角形的判定、菱形的判定等几何知识点及其应用问题;解题的关键是牢固掌握旋转变换的性质、直角三角形的判定、菱形的判定等几何知识点,并能灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:($\frac{1}{3}$)-1-(π-4)0-2cos30°+|1-$\sqrt{12}$|

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.操作示例:
对于边长a的两个正方形ABCD和EFGH,按图1所示的方式摆放,再沿虚线BD、EG剪开后,可按图1所示的移动方式拼接成四边形BNED,从拼接的过程容易得到结论:
①四边形BNED是正方形;
②S正方形ABCD+S正方形EFGH=S正方形BNED
实践与探究
对于边长分别为a,b(a>b)的两个正方形ABCD和EFGH,按图2所示的方式摆放,连接DE,过点D作DM⊥DE,交AB于点M,过点M作MN⊥DM,过点E作EN⊥DE,MN与EN相交于点N.
①证明四边形MNED是正方形,并用含a,b的代数式表示正方形MNED的面积;
②在图2中,将正方形ABCD和正方形EFGH沿虚线剪开后,能够拼接为正方形MNED,请简略说明你的拼接方法(类比图1,用数字表示对应的图形)
应用:
如图3,从长40cm、宽30cm矩形钢板的左上角剪去一块长20cm、宽10cm矩形后,剩下的一块下脚料,工人师傅要将它作适当地切割,重新拼接后焊成一个面积与原下脚料的面积相等,接缝尽可能的正方形工件,请根据上述要求,设计出将这块下脚料适当分割成三块或三块以上的两种不同的拼接方案,画出切割后所沿虚线,以及拼接后所得到的正方形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.阅读以下材料:在平面直角坐标系中,x=1表示一条直线;以二元一次方程2x-y+2=0的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数y=2x+2的图象,它也是一条直线.不仅如此,在平面直角坐标系中,不等式x≤1表示一个平面区域,即直线x=1以及它左侧的部分,如图①;不等式y≤2x+2也表示一个平面区域,即直线y=2x+2以及它下方的部分,如图②.而y=|x|既不表示一条直线,也不表示一个区域,它表示一条折线,如图③.

根据以上材料,回答下列问题:
(1)请直接写出图④表示的是y≥$\frac{1}{3}$x-2的平面区域;
(2)如果x,y满足不等式组$\left\{\begin{array}{l}x≤3\\ x+y≥0\\ x-y+5≥0\end{array}\right.$,请在图⑤中用阴影表示出点(x,y)所在的平面区域,并求出阴影部分的面积S1
(3)在平面直角坐标系中,若函数y=2|x-2|与y=x-m的图象围成一个平面区域,请直接用含m的式子表示该平面区域的面积S2,并写出实数m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A的坐标为(7,0),顶点C的坐标为(0,5),∠OAB的平分线交边BC于点G,点E在边BC上,且△OCE沿OE翻折后点C恰好落在线段AG上的点F处.
(1)求线段AF的长;
(2)设点D(-1,0),在x轴上取一点P,连接FD、FP.若∠FDO+∠FPO=∠FOA,且tan∠FOA=$\frac{4}{3}$时,求点P的坐标.

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4.如图,已知△ABC.
(1)作边AB的垂直平分线;
(2)作∠C的平分线;
(要求:不写作法,保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,已知点P是Rt△ABC的斜边BC上任意一点,若过点P作直线PD与直角边AB或AC相交于点D,截得的小三角形与△ABC相似,那么D点的位置最多有(  )
A.2处B.3处C.4处D.5处

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8.如图,∠1的同位角是∠B,∠B的内错角是∠3,∠4与∠B是同旁内角.

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9.正方形ABCD中,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=45°,将△ABE绕点A逆时针旋转90°,得到△ADG.求证:EF=BE+DF.

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