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如图,△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于D,若∠CAD=20°,则∠B的度数为(  )
A、20°B、35°
C、40°D、45°
考点:线段垂直平分线的性质
专题:
分析:由AB的垂直平分线DE交BC于D,可得AD=BD,即可得∠DAB=∠B,然后由△ABC中,∠C=90°,∠CAD=20°,即可求得∠B的度数.
解答:解:∵AB的垂直平分线DE交BC于D,
∴AD=BD,
∴∠DAB=∠B,
∵△ABC中,∠C=90°,∠CAD=20°,
∴∠CAD+∠DAB+∠B=90°,
∴2∠B+20°=90°,
∴∠B=35°.
故选B.
点评:此题考查了线段垂直平分线的性质以及等腰三角形的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

线段AD过圆心O,交⊙O于点C、D.∠A=24°,AE交⊙O于点B,且CD=2AB,则∠EOD=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=
 
时,代数式3x-2与2x+3的差是11.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为鼓励节约用电,某地用电收费标准规定:如果每月每户用电不超过150度,那么每度电0.5元;如果该月用电超过150度,那么超过部分每度电0.8元.
(1)小张家一月份用电138度,那么这个月应缴电费多少元?
(2)如果小张家一个月用电a度(a>150),那么这个月应缴电费多少元?(用含a的式子表示)
(3)如果小张家八月份用电218度,那么这个月应缴电费多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列图形是中心对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

把多项式分解因式:
(1)3a3b-12ab3;                       
(2)(x2-x)2-4(x2-x)+4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、(-2a23=-8a6
B、a-2a=a
C、a6-a3=a2
D、(a+b)2=a2+b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面计算正确的是(  )
A、3x2-2x2=3
B、3a2+2a3=5a5
C、3+x=3x
D、-0.25ab+
1
4
ab=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)
27
-
12
3
-(1-
3
0
(2)
48
-4(1+
3
)+
(-4)2

(3)
75
+2
5
1
3
-3
108
-8
1
3
;     
(4)(
2
-1.414)0-
3-64
-(
1
4
-1+|1-
2
|.

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