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    下列运算正确的是（　　）
    A、（-2a2）3=-8a6
    B、a-2a=a
    C、a6-a3=a2
    D、（a+b）2=a2+b2
    考点：幂的乘方与积的乘方,合并同类项,完全平方公式
    专题：
    分析：根据幂的乘方和积的乘方、合并同类项、完全平方公式的运算法则求解．
    解答：解：A、（-2a2）3=-8a6，计算正确，故本选项正确；
    B、a-2a=-a，计算错误，故本选项错误；
    C、a6和a3不是同类项，不能合并；
    D、（a+b）2=a2+2ab+b2，计算错误，故本选项错误．
    故选A．
    点评：本题考查了幂的乘方和积的乘方、合并同类项、完全平方公式等知识，掌握运算法则是解答本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在△ABC中，∠ABC的角平分线和∠ACB的角平分线交于点P，如图1，试猜想∠P与∠A的关系，并予以证明；
    （2）在△ABC中，一个外角∠ACE的角平分线和一个内角∠ABC的角平分线交于点P，如图2，试猜想∠P与∠A的关系，并予以证明；
    （3）在△ABC中，两个外角∠EBC的角平分线和∠FCB的角平分线交于点P，如图3，试猜想∠P与∠A的关系，并予以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、相等的弧所对的圆周角相等
    B、圆周角的度数等于圆心角的一半
    C、平分弦的直线必经过圆心
    D、弦越长，则弦所对的弦心距也越长

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分线DE交BC于D，若∠CAD=20°，则∠B的度数为（　　）
    A、20°B、35°
    C、40°D、45°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用公式法解方程：5x2-4x-12=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O中，弦AB，CD相交于点P，已知∠A=40°，∠B=35°，
    （1）求∠APD的度数；
    （2）△APC与△DPB是否相似，证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    规定以下运算法则：
    a b
    c d
    2=
    a2+bc  ab+bd
    ac+cd  bc+d2
    ，则
    0    3
    2 -1
    2=（　　）
    A、
    6  6
    6  7
    B、
    0  9
    4  1
    C、
    6  -2
    -3  7
    D、
    6  -3
    -2  7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四边形ABCD中，AD∥BC，要判定ABCD是平行四边形，那么还需满足（　　）
    A、∠B+∠C=180°
    B、∠B+∠D=180°
    C、∠A+∠B=180°
    D、∠A+∠D=180°

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