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如图所示,△ABC是等边三角形,D点是AC的中点,延长BC到E,使CE=CD.

(1)用尺规作图的方法,过D点作DM⊥BE,垂足是M;(不写作法,保留作图痕迹)

(2)求证:BM=EM.

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如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点,若AD=6cm,DE=5cm,则CD的长为___________cm.

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如图,已知□ABCD中,过点A作AM⊥BC于点M,交BD于点E,过点C作CN⊥AD于点N,交BD于点F,连结AF、CE.

(1)求证:△ADE≌△BCF;

(2)求证:四边形AECF为平行四边形;

(3)当□AECF为菱形时,M点恰为BC的中点,求CF:BC的值.

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如图所示的几何体是由一些小立方块搭成的,则这个几何体的俯视图是( )

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如图,在⊙O中,直径AB垂直于弦CD,垂足为E,连接AC,将△ACE沿AC翻折得到△ACF,直线FC与直线AB相交于点G.问:

(1)直线FC与⊙O有何位置关系?说明理由;

(2)若OB=BG=2,求CD的长;

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省怀集县九年级中考第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

分别写有数字0,-1,-2,1,3的五张卡片,除数字不同外其他均相同,从中任抽一张,那么抽到负数的概率是 .

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如图,线段AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠CAB =20°,则∠AOD等于( )

A.160° B.150° C.140° D.120°

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省洛江区九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,已知∠1=∠2,若再增加一个条件就能使结论“AB•DE=AD•BC”成立,则这个条件可以是_______.(只填一个即可)

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏海安县韩洋初中七年级下学期第一次段测数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题10分)如图,已知AB∥CD,C在D的右侧,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直线交于点E.∠ADC =70°.

(1)求∠EDC的度数;

(2)若∠ABC =n°,求∠BED的度数(用含n的代数式表示);

(3)将线段BC沿DC方向平移, 使得点B在点A的右侧,其他条件不变,画出图形并判断∠BED的度数是否改变,若改变,求出它的度数(用含n的式子表示),不改变,请说明理由.

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