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    （1）-22÷（-1）3×（-5）
    （2）
    1
    2
    x-3（2x-
    2
    3
    y2）+（-
    3
    2
    x+y2）．
    考点：有理数的混合运算,整式的加减
    专题：
    分析：（1）根据运算顺序进行计算即可；
    （2）先去括号，再合并同类项即可．
    解答：解：（1）原式=（-4）÷（-1）×（-5）
    =-20；
    （2）原式=
    1
    2
    x-6x+2y2-
    3
    2
    x+y2
    =3y2-7x．
    点评：本题考查了有理数的混合运算，以及整式的加减，熟练掌握一个数乘方的求法，是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组：
    x-3(x-2)≤6
    1+2x＞3(x-1)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：82°50′13″÷4+31°21′45″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有人在岸上点C的地方，用绳子拉船靠岸开始时，绳长CB=5米，拉动绳子将船身岸边行驶了2米到点D后，绳长CD=
    		13
    米，求岸上点C离水面的高度CA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a+2|+（b-1）2=0，化简求值
    3(a+b)-2a2-b
    -2(b2-a)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段AB，其中点A（2，0），点B（-1，2）．
    （1）如果存在点C，使△ABC为等腰直角三角形，且以AB为直角边，写出点C的坐标；
    （2）如图2，若有D（-4，-2）、E（1，-4），求四边形ABDE的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某家具店出售桌子和椅子，单价分别为300元一张和60元一把，该家具店制定了两种优惠方案：
    （1）买一张桌子送两把椅子；
    （2）按总价的87.5%付款．某单位购买5张桌子和若干把椅子（不少于10把），如果已知要购买x把椅子，讨论该单位购买同样多的椅子时，选择哪一种方案更省钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：3x+5=4x+1；
    （2）x为何值时，式子x-
    x-1
    3
    与7-
    x+3
    5
    相等？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知无论n取什么实数，点P（n，4n-3）都在直线l上，若Q（a，b）是直线l上的点，则（4a-b）2的值等于
     
    ．

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