【题目】如图,在矩形中,,,为对角线上一点,且,过作,分别交、于、。动点从点出发,以每秒1个单位长的速度在射线上运动。动点从点出发,以每秒1个单位长的速度在线段上沿方向运动。以为边作等边。已知、两点同时出发,当点返回点时两点同时停止运动。运动时间为秒.
(1)求线段,当点落在线段上时等于多少;
(2)设运动过程中与矩形的重叠部分面积为,请直接写出与的函数关系式及自变量的取值范围;
(3)将四边形绕点旋转一周,在此过程中,设直线分别与直线、交于点、,当是以为底角的等腰三角形时,求的长.
【答案】(1)线段BF=4,当点落在线段上时t=3;(2)见解析;(3)或,或.
【解析】
(1)根据矩形的性质,结合已知条件通过解直角三角形即可求解;
(2)分为四种情况,画出图形,求出各个三角形的面积,根据图形即可得出答案;
(3)先根据解直角三角形,求得BF的长,再根据旋转求得的长,最后根据四边形BCGF旋转后的两种不同位置进行讨论,求得DN的长.
(1)∵矩形ABCD中,AB=9,AD=,
∴∠ABD=30,BD=,
∵DE=2BE,FG⊥BD,
∴DE=4,BE=2
∴;
∴当点R落在线段CD时,ΔPQR的高为,则底为6,所以t=3.
(2)四种情况如图所示图1,图2,图3,图4
图1所示,当时,,
图2所示,当时,,
图3 所示,当时,
图4所示,当时, ;
(3)由(1)得BF=4,由旋转可得BF'=BF=4,∠F'BC'=∠FBC=90°,∠BFG=∠BF'G'=60°,①如图5,当△DMN是以∠MDN,∠MND为底角的等腰三角形时,∠N=30°,
∴tan∠BNF'=,
∴,即BN=4,
∴DN=BD+BN=6+4=10;
②如图6,当△DMN是以∠MDN.∠NMD为底角的等腰三角形时,∠BNM=60°=∠BF'M,此时,F'与N重合,故BF'=BN=4,
∴DN=BD﹣BN=6﹣4.
故答案为:10或6﹣4
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在⊙O中,点P为直径BA延长线上一点,PD切⊙O于点D、过点B作BH⊥PH,点H为垂足,BH交⊙O于点C,连接BD,CD.
(1)求证:BD平分∠ABH;
(2)若CD=2,∠ABD=30°,求⊙O的直径的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一种实验用轨道弹珠,在轨道上行驶5分钟后离开轨道,前2分钟其速度v(米/分)与时间t(分)满足二次函数v=at2,后三分钟其速度v(米/分)与时间t(分)满足反比例函数关系,如图,轨道旁边的测速仪测得弹珠1分钟末的速度为2米/分,求:
(1)二次函数和反比例函数的关系式.
(2)弹珠在轨道上行驶的最大速度.
【答案】(1)v=(2<t≤5) (2)8米/分
【解析】分析:(1)由图象可知前一分钟过点(1,2),后三分钟时过点(2,8),分别利用待定系数法可求得函数解析式;
(2)把t=2代入(1)中二次函数解析式即可.
详解:(1)v=at2的图象经过点(1,2),
∴a=2.
∴二次函数的解析式为:v=2t2,(0≤t≤2);
设反比例函数的解析式为v=,
由题意知,图象经过点(2,8),
∴k=16,
∴反比例函数的解析式为v=(2<t≤5);
(2)∵二次函数v=2t2,(0≤t≤2)的图象开口向上,对称轴为y轴,
∴弹珠在轨道上行驶的最大速度在2秒末,为8米/分.
点睛:本题考查了反比例函数和二次函数的应用.解题的关键是从图中得到关键性的信息:自变量的取值范围和图象所经过的点的坐标.
【题型】解答题
【结束】
24
【题目】阅读材料:小胖同学发现这样一个规律:两个顶角相等的等腰三角形,如果具有公共的顶角的顶点,并把它们的底角顶点连接起来则形成一组旋转全等的三角形.小胖把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形.如图1,在“手拉手”图形中,小胖发现若∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE,则BD=CE.
(1)在图1中证明小胖的发现;
借助小胖同学总结规律,构造“手拉手”图形来解答下面的问题:
(2)如图2,AB=BC,∠ABC=∠BDC=60°,求证:AD+CD=BD;
(3)如图3,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=m°,点E为△ABC外一点,点D为BC中点,∠EBC=∠ACF,ED⊥FD,求∠EAF的度数(用含有m的式子表示).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某超市销售一种饮料,平均每天可售出100箱,每箱利润为120元,为了扩大销量,尽快减少库存,超市准备适当降价,据测算,若每箱降价2元,则每天可多售出4箱.
(1)如果要使每天销售该饮料获利14000元,则每箱应降价多少元.
(2)每天销售该饮料获利能达到14500元吗?若能,则每箱应降价多少?若不能,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCD的对角线交于点O,以AD为边向外作Rt△ADE,∠AED=90°,连接OE,DE=6,OE=8,则另一直角边AE的长为_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】将正面分别写着数字1,2,3的三张卡片(注:这三张卡片的形状、大小、质地,颜色等其他方面完全相同,若背面上放在桌面上,这三张卡片看上去无任何差别)洗匀后,背面向上放在桌面上,从中先随机抽取一张卡片,记该卡片上的数字为x,再把剩下的两张卡片洗匀后,背面向上放在桌面上,再从这两张卡片中随机抽取一张卡片,记该卡片上的数字为y.
(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,写出(x,y)所有可能出现的结果.
(2)求取出的两张卡片上的数字之和为偶数的概率P.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在中,,对角线、相交于点,将直线绕点顺时针旋转一个角度(),分别交线段、于点、,已知,,连接.
(1)如图①,在旋转的过程中,请写出线段与的数量关系,并证明;
(2)如图②,当时,请写出线段与的数量关系,并证明;
(3)如图③,当时,求的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校学生会准备调查六年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到六年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到六年级每个班随机调查一定数量的同学”.请指出哪位同学的调查方式最合理.
类别 | 频数(人数) | 频率 |
武术类 | 0.25 | |
书画类 | 20 | 0.20 |
棋牌类 | 15 | b |
器乐类 | ||
合计 | a | 1.00 |
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①a=_____,b=_____;
②在扇形统计图中,器乐类所对应扇形的圆心角的度数是_____;
③若该校六年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com