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    比较大小：|3.14|
     
    π，
    		3
    -1
    2
     
    1
    2
    ，-
    		3
     
    -
    		5
    ．
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：分别利用估计无理数的方法以及实数比较大小的方法分别求出即可．
    解答：解：|3.14|＜π，
    ∵1＜
    		3
    ＜2，
    ∴
    		3
    -1
    2
    ＜
    1
    2
    ，
    ∵|-
    		3
    |=
    		3
    ，|-
    		5
    |=
    		5
    ，
    ∴
    		3
    ＜
    		5
    ，
    ∴-
    		3
    ＞-
    		5
    ．
    故答案为：＜，＜，＞．
    点评：此题主要考查了实数比较大小，正确掌握实数比较大小的法则是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形内一条中位线将这个三角形分成一个小三角形与原三角形的面积之比为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-
    1
    2
    xyz）•
    2
    3
    x2y2•（-
    3
    5
    yz3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示-5的点与表示-1的点的距离是
     
    ，表示-5的点与原点的距离是
     
    ，表示5的点与原点的距离是
     
    ，原点与表示
     
    点的距离是2.8．数轴上与原点距离小于3的整数点有
     
    ，小于4的非负整数有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列说法：
    ①由四舍五入得到的近似数1.2万精确到十分位； 
    ②实数与数轴上的点一一对应；
    ③在1和3之间的无理数有且只有
    		2
    ，
    		3
    ，
    		5
    ，
    		7
    这4个；
    ④
    π
    2
    是分数，它是有理数．
    其中正确的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-8
     
    -7 （填“＜““＞“）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上点A所表示的数是-5，点B到点A的距离是3，则点B所表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-16-（1-0.5）2×
    1
    5
    ×[2+（-3）3]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在△ABC中，AB=5，AC=4，点D为AB上一点，且AD=2，E是AC边上的动点，当AE为何值时，△ADE与△ABC相似？

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