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    当x=
     
    时，分式
    1
    2x-7
    无意义．
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：分母为零，分式无意义；分母不为零，分式有意义．
    解答：解：根据题意得：2x-7≠0，
    解得：x≠
    7
    2
    ，
    则答案是：≠
    7
    2
    ．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
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    已知3，5，2x，3y的平均数是4；20，18，5x，-6y的平均数是1．则xy（x+y）的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若最简根式
    2a-43a+b
    与
    		a-b
    是同类根式，则2a+b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（2x-y）2与|x+2y-5|互为相反数，则（x-y）2012=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在二元一次方程-x+3y=2中，当x=4时，y=
     
    ；当y=-1时，x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    木工师傅做完门框后，常钉上如图所示的木条，这样做的根据是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-y2=1，化简（x+y）2010（x-y）2010=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、2πx3的系数是2
    B、x2y的系数是0
    C、-2x2y的系数是2
    D、4y的系数是4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC和△DBC中，∠ACB=∠DBC=90°，E是BC的中点，EF⊥AB于点F，且AB=DE．
    （1）求证：△ACB≌△EBD；
    （2）若DB=10，求AC的长．

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