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    若x2-y2=1，化简（x+y）2010（x-y）2010=
     
    ．
    考点：平方差公式,幂的乘方与积的乘方
    专题：计算题
    分析：已知等式左边利用平方差公式化简，原式利用积的乘方运算法则变形，将已知等式代入计算即可求出值．
    解答：解：∵x2-y2=（x+y）（x-y）=1，
    ∴原式=[（x+y）（x-y）]2010=1，
    故答案为：1
    点评：此题考查了平方差公式，以及幂的乘方与积的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知 AB=CD，要使△ABC≌△DCB成立，还需填加一个条件，那么这个条件可是：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    合并同类二次根式：3
    		2
    +
    		2
    2
    -5
    		2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    1
    2x-7
    无意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x，y均为实数，且y=
    		1-3x
    -
    		3x-1
    +4，求y-6x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2sinθ-
    		2
    =0，则锐角θ的大小是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，BC=a，AC=b，AB=c，且满足：
    a+3
    c-b
    =
    a(a-1)
    b+c
    =k    ．
    （1）求证：k=
    a2+3
    2c
    ；
    （2）求证：c＞b；
    （3）当k=2时，证明：AB是的△ABC最大边．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式计算结果正确的是（　　）
    A、3x2-x2=3
    B、-3a2-2a2=-5a2
    C、43-y3=3y
    D、3x2+4x3=7x5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x-5与2x-4的值互为相反数，列出关于x的方程是
     
    ，解是
     
    ．

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