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    若x，y均为实数，且y=
    		1-3x
    -
    		3x-1
    +4，求y-6x的值为
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：首先根据二次根式有意义的条件：被开方数是非负数求得x的值，则y的值即可求得，然后代入代数式求解．
    解答：解：根据题意得：1-3x=0，
    解得：x=
    1
    3
    ，
    则y=4．
    则y-6x=4-2═2．
    故答案是：2．
    点评：本题考查了二次根式有意义的条件，正确求得x的值是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a＜-4，化简
    		(a+3)2
    -|2-a|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按要求作图：
    （1）在直线l同侧有两点A、B，在直线L上找一点P，使|PA-PB|最大；
    （2）在直线l两侧有两点A、B，在直线l上找一点P，使|PA-PB|最大；
    （3）在直线l两侧有两点A、B，在直线l上找一点P，使|PA-PB|最小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在二元一次方程-x+3y=2中，当x=4时，y=
     
    ；当y=-1时，x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角三角形ABC中，∠BCA=90°，∠A=30°，AB=6cm，那么BC长为（　　）
    A、3cmB、4cm
    C、5cmD、6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-y2=1，化简（x+y）2010（x-y）2010=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式不是整式的是（　　）
    A、
    1
    3
    B、a+b
    C、
    1
    x
    D、-
    x3+y3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形ABC，AB=AC，D为BC边上一点，且△ABD和△ACD都是等腰三角形，则∠B=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果代数式4y2-2y+5的值为7，那么
    		2y2+11-y
    的值是
     
    ．

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