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如图,E,F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点,CE=AF.请你猜想:BE与DF有怎样的位置关系和数量关系?并对你的猜想加以证明:
猜想:________;
证明:________.

BE∥DF,BE=DF    连接BD,交AC于点O,连接DE,BF.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴BO=OD,AO=CO,
又∵AF=CE,
∴AE=CF,
∴EO=FO,
∴四边形BEDF是平行四边形,
∴BE∥DF,BE=DF
分析:首先连接BD,交AC于点O,连接DE,BF.由四边形ABCD是平行四边形,可得BO=OD,AO=CO,又由CE=AF,可得OE=OF,即可证得四边形BEDF是平行四边形,则可得BE∥DF,BE=DF
解答:答:猜想:BE∥DF,BE=DF.
证明:证法一:如图1,
∵四边形ABCD是平行四边形.
∴BC=AD,∠1=∠2,
∵在△BCE和△DAF中,

∴△BCE≌△DAF(SAS),
∴BE=DF,∠3=∠4,
∴BE∥DF.
证法二:如图2,
连接BD,交AC于点O,连接DE,BF.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴BO=OD,AO=CO,
又∵AF=CE,
∴AE=CF,
∴EO=FO,
∴四边形BEDF是平行四边形,
∴BE∥DF,BE=DF.
故答案为:BE∥DF,BE=DF;
连接BD,交AC于点O,连接DE,BF.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴BO=OD,AO=CO,
又∵AF=CE,
∴AE=CF,
∴EO=FO,
∴四边形BEDF是平行四边形,
∴BE∥DF,BE=DF.
点评:此题考查了平行四边形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

8、1、如图,在△ABC中,D、E分别是AC、AB上的点,BD与CE交于点O,给出下列四个条件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.
(1)上述四个条件中,哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形:

(2)根据你所选的条件,证明△ABC是等腰三角形;
2、如图,E、F是平行四边形ABCD对角线BD上的两点,给出下列三个条件:①BE=DF;②∠AEB=∠DFC;③AF∥EC.请你从中选择一个适当的条件
,使四边形AECF是平行四边形,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图1,在平面直角坐标系内,直线l1:y=-x+4与坐标轴分别相交于点A、B,与直线l2y=
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x
相交于点C.
(1)求点C的坐标;
(2)如图1,平行于y轴的直线x=1交直线l1于点E,交直线l2于点D,平行于y轴的直x=a交直线l1于点M,交直线l2于点N,若MN=2ED,求a的值;
(3)如图2,点P是第四象限内一点,且∠BPO=135°,连接AP,探究AP与BP之间的位置关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知,如图1,在平面直角坐标系内,直线l1:y=-x+4与坐标轴分别相交于点A、B,与直线l2数学公式相交于点C.
(1)求点C的坐标;
(2)如图1,平行于y轴的直线x=1交直线l1于点E,交直线l2于点D,平行于y轴的直x=a交直线l1于点M,交直线l2于点N,若MN=2ED,求a的值;
(3)如图2,点P是第四象限内一点,且∠BPO=135°,连接AP,探究AP与BP之间的位置关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1、如图,在△ABC中,D、E分别是AC、AB上的点,BD与CE交于点O,给出下列四个条件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.
(1)上述四个条件中,哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形:______,______;
(2)根据你所选的条件,证明△ABC是等腰三角形;
2、如图,E、F是平行四边形ABCD对角线BD上的两点,给出下列三个条件:①BE=DF;②∠AEB=∠DFC;③AF∥EC.请你从中选择一个适当的条件______,使四边形AECF是平行四边形,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:2006年湖南省邵阳市中考数学试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题

(2006•邵阳)1、如图,在△ABC中,D、E分别是AC、AB上的点,BD与CE交于点O,给出下列四个条件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.
(1)上述四个条件中,哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形:______,______;
(2)根据你所选的条件,证明△ABC是等腰三角形;
2、如图,E、F是平行四边形ABCD对角线BD上的两点,给出下列三个条件:①BE=DF;②∠AEB=∠DFC;③AF∥EC.请你从中选择一个适当的条件______,使四边形AECF是平行四边形,并证明你的结论.

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