如图,在△ABC中,∠A=40°,有一块直角三角板DEF的两条直角边DE、DF分别经过点B、C,若直角顶点D在三角形外部,则∠ABD+∠ACD的度数是__________度.
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230度.
【考点】多边形内角与外角.
【分析】要求∠ABD+∠ACD的度数,只要求出∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠BCD,利用三角形内角和定理得出∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=180°﹣40°=140°;根据三角形内角和定理,∠CBD+∠BCD=∠E+∠F=90°,∠ABD+∠ACD=∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠BCD=140°+90°=230°.
【解答】解:在△ABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∠A=40°
∴∠ABC+∠ACB=180°﹣40°=140°
在△BCD中,∠D+∠BCD+∠CBD=180°
∴∠BCD+∠CBD=180°﹣∠D
在△DEF中,∠D+∠E+∠F=180°
∴∠E+∠F=180°﹣∠D
∴∠CBD+∠BCD=∠E+∠F=90°
∴∠ABD+∠ACD=∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠BCD=140°+90°=230°.
故答案为:230.
【点评】考查三角形内角和定理,外角性质.熟练掌握这些性质是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在6×10的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形顶点叫做格点,△ABC的三个顶点
和点D、E、F、G、H、K均在格点上,现以D、E、F、G、H、K中的三个点为顶点画三角形.
(1)在图①中画出一个三角形与△ABC全等;
(2)在图②中画出一个三角形与△ABC面积相等但不全等.
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科目:初中数学 来源: 题型:
探究:中华人民共和国国旗上的五角星的每个角均相等,小明为了计算每个角的度数,画出了如图①的五角星,每个角均相等,并写出了如下不完整的计算过程,请你将过程补充完整.
解:∵∠AFG=∠C+∠E,∠AGF=∠B+∠D.
∴∠AFG+∠AGF=∠C+∠E+∠B+∠D.
∵∠A+∠AFG+∠AGF=__________°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=__________°,
∴∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=__________°.
拓展:如图②,小明改变了这个五角星的五个角的度数,使它们均不相等,请你帮助小明求∠A、∠B、∠C、∠D、∠E的和.
应用:如图③.小明将图②中的点A落在BE上,点
C落在BD上,若∠B=∠D=36°,则∠CAD+∠ACE+∠E=__________°.
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科目:初中数学 来源: 题型:
图1、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点A和点B在小正方形的顶点上.
(1)在图1中画出△ABC(点C在小正方形的顶点上),使△ABC为直角三角形(画一个即可);
(2)在图2中画出△ABD(点D在小正方形的顶点上),使△ABD为等腰三角形(画一个即可).
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科目:初中数学 来源: 题型:
小明记录了一周内每天的最高气温如下表,则这个周内每天最高气温的中位数是( )
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 最高气温(℃) |
| 24 | 23 | 25 | 24 | 22 | 21 |
A. 22℃ B. 23℃ C. 24℃
D. 25℃
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