| A. | 4道题 | B. | 3道题 | C. | 2道题 | D. | 1道题 |
分析 ①原式利用乘方的意义计算得到结果,即可做出判断;
②原式利用减法法则变形,计算得到结果,即可做出判断;
③原式利用异号两数相加的法则计算得到结果,即可做出判断;
④原式利用互为相反数两数之和为0计算得到结果,即可做出判断.
解答 解:①(-1)2012=1,错误;②0-(-1)=0+1=1,正确;③-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=-($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)=-$\frac{1}{6}$,正确;④$\frac{1}{2}$+(-$\frac{1}{2}$)=0,错误,
则一共做对了2道题,
故选C
点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{2}}{8}$a | B. | $\frac{\sqrt{2}}{4}$a | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$a | D. | $\frac{1}{4}$a |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a+b=-1 | B. | ac<0 | C. | b<2a | D. | a-b=-1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 折线统计图 | B. | 条形统计图 | C. | 扇形统计图 | D. | 复式统计图 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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