精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知a、b为有理数,下列式子:①|ab|>ab;②
a
b
<0
;③|
a
b
|=-
a
b
;④a3+b3=0.其中一定能够表示a、b异号的有(  )个.
分析:由|ab|>ab得到ab<0,可判断a、b一定异号;由
a
b
<0时,可判断a、b一定异号;由|
a
b
|=-
a
b
得到
a
b
≤0,当a=0时,不能判断a、b不一定异号;由a3+b3=0可得到a+b=0,当a=b=0,则不能a、b不一定异号.
解答:解:当|ab|>ab时,a、b一定异号;
a
b
<0时,a、b一定异号;
当|
a
b
|=-
a
b
,则
a
b
≤0,a可能等于0,b≠0,a、b不一定异号;
当a3+b3=0,a3=-b3,即a3=(-b)3
所以a=-b,有可能a=b=0,a、b不一定异号.
所以一定能够表示a、b异号的有①②.
故选B.
点评:本题考查了有理数的混合运算:先算乘方,再进行有理数的乘除运算,最后进行有理数的加减运算;有括号先计算括号.也考查了绝对值的意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

①已知多项式(-2x2+3)与A的2倍的差是2x2+2x-7.
1.求多项式A;2.2x=-1时,求A的值.
②已知x、y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=3y-6x+2.
(1)求2※3的值;(2)求(
1
2
2
3
)※(-2)的值;
(3)化简a※(2a+3)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b为有理数,且满足a-b
3
=(2+
3
)2
,则ab=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

12、已知a、b为有理数,且a>0,b<0,a+b<0,将四个数a、b、-a、-b按由小到大的顺序排列是
b<-a<a<-b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b为有理数,m、n分别表示5-
7
的整数部分和小数部分,且amn+bn2=1,则2a+b=
2.5
2.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b为有理数,且ab<0,则
a
|a|
+
b
|b|
的值是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案