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    如图，AB是⊙0的直径,CD为弦，CD⊥AB，垂足为E，则下列结论中，不一定成立的是(      )．

           A．∠C0E＝∠DOE  　　　　　　　  B．CE＝DE

           C．OE＝BE                        D．

      

     


    C   

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    如图，AB为⊙O的直径，E=200，DBC=500，则CBE=___ ____0．

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    对于命题“如果∠1+∠2=90°，那么∠1≠∠2”，能说明它是假命题的反例是(     )

          A．∠1=50°，∠2=40°                             B．∠1=50°，∠2=50°

          C．∠1=∠2=45°                                      D．∠1=40°，∠2=40°

       

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    先化简，再求值 （x﹣2）2+2（x+2）（x﹣4）﹣（x﹣3）（x+3），其中x=﹣1．

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点0是△ABC的∠ABC、∠ACB的平分线的交点，

    （1）如果∠A=60°，则∠BOC=120°；

    （2）若∠A为锐角，求∠BOC的范围．

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a，b，c是△ABC的三条边长，且关于x的方程（c－b）x2+2（b－a）x+（a－b）=0有两个相等的实数根，那么这个三角形是（  ）

    A．等边三角形   B．等腰三角形    C．不等边三角形     D．直角三角形                   

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙0的直径，C、D是半圆的三等分点，则∠C+∠E+∠D＝        ．

      

      

     

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    已知函数的图象过点，则该函数的图象必在（    ）

    A. 第二、三象限    B. 第二、四象限      C. 第一、三象限    D. 第三、四象限

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