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    如图，AB是⊙0的直径，C、D是半圆的三等分点，则∠C+∠E+∠D＝        ．

      

      

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知的两边、的长是关于的一元二次方程的两个实数根，第三边的长是5．

    （1）求当为何值时，ABC是以为斜边的直角三角形；

    （2）求当为何值时，ABC是等腰三角形，并求三角形的周长。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在四边形ABCD中∠A+∠D=m°，∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于∠P，则∠P为    ．

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙0的直径,CD为弦，CD⊥AB，垂足为E，则下列结论中，不一定成立的是(      )．

           A．∠C0E＝∠DOE  　　　　　　　  B．CE＝DE

           C．OE＝BE                        D．

      

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于x的方程(k1)x24x+5=0是一元二次方程，则k的取值范围是________．

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     （x+2）2－8=0；                       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的方程a2x2+（2a－1）x+1=0有两个实数根x1，x2．（1）当a为何值时，x1≠x2；（2）是否存在实数a，使方程的两个实数根互为相反数？如果存在，求出a的值；如果不存在，说明理由．

        解：（1）根据题意，得△=（2a－1）2－4a2>0，解得a<．

                ∴当a<时，方程有两个不相等的实数根．

        （2）存在，如果方程的两个实数根x1，x2互为相反数，则x1+x2=－=0  ①，

             解得a=，经检验，a=是方程①的根．

             ∴当a=时，方程的两个实数根x1与x2互为相反数．

          上述解答过程是否有错误？如果有，请指出错误之处，并解答．

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，反比例函数的图象位于第一、三象限，其中

    第一象限内的图象经过点A

     
    (1，3)，请在第三象限内的图象

    上找一个你喜欢的点P，你选择的P点坐标为　　     　.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    平面上不重合的两点确定一条直线，不同三点最多可确定3条直线，若平面上不同的n个点最多可确定21条直线．则n的值为(     )

          A．5                     B．6                           C．7                           D．8

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