精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】数学活动课上,某学习小组对有一内角为120°的平行四边形ABCD(∠BAD=120°)进行探究:将一块含60°的直角三角板如图放置在平行四边形ABCD所在平面内旋转,且60°角的顶点始终与点C重合,较短的直角边和斜边所在的两直线分别交线段AB,AD于点E,F(不包括线段的端点).

(1)初步尝试
如图1,若AD=AB,求证:①△BCE≌△ACF,②AE+AF=AC;
(2)类比发现
如图2,若AD=2AB,过点C作CH⊥AD于点H,求证:AE=2FH;
(3)深入探究
如图3,若AD=3AB,探究得: 的值为常数t,则t=

【答案】
(1)

解: ①∵四边形ABCD是平行四边形,∠BAD=120°,

∴∠D=∠B=60°,

∵AD=AB,

∴△ABC,△ACD都是等边三角形,

∴∠B=∠CAD=60°,∠ACB=60°,BC=AC,

∵∠ECF=60°,

∴∠BCE+∠ACE=∠ACF+∠ACE=60°,

∴∠BCE=∠ACF,

在△BCE和△ACF中,

∴△BCE≌△ACF.

②∵△BCE≌△ACF,

∴BE=AF,

∴AE+AF=AE+BE=AB=AC.


(2)

解: 设DH=x,由由题意,CD=2x,CH= x,

∴AD=2AB=4x,

∴AH=AD﹣DH=3x,

∵CH⊥AD,

∴AC= =2 x,

∴AC2+CD2=AD2

∴∠ACD=90°,

∴∠BAC=∠ACD=90°,

∴∠CAD=30°,

∴∠ACH=60°,

∵∠ECF=60°,

∴∠HCF=∠ACE,

∴△ACE∽△HCF,

=2,

∴AE=2FH.


(3)
【解析】(3)解: 如图3中,作CN⊥AD于N,CM⊥BA于M,CM与AD交于点H.

∵∠ECF+∠EAF=180°,
∴∠AEC+∠AFC=180°,
∵∠AFC+∠CFN=180°,
∴∠CFN=∠AEC,∵∠M=∠CNF=90°,
∴△CFN∽△CEM,

∵ABCM=ADCN,AD=3AB,
∴CM=3CN,
= ,设CN=a,FN=b,则CM=3a,EM=3b,
∵∠MAH=60°,∠M=90°,
∴∠AHM=∠CHN=30°,
∴HC=2a,HM=a,HN= a,
∴AM= a,AH= a,
∴AC= = a,
AE+3AF=(EM﹣AM)+3(AH+HN﹣FN)=EM﹣AM+3AH+3HN﹣3FN=3AH+3HN﹣AM= a,
= =
故答案为
本题考查几何变换综合题.全等三角形的判定和性质.相似三角形的判定和性质、等边三角形的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形或相似三角形,学会添加常用辅助线,学会利用参数解决问题,属于中考压轴题.(1)①先证明△ABC,△ACD都是等边三角形,再证明∠BCE=∠ACF即可解决问题.②根据①的结论得到BE=AF,由此即可证明.(2)设DH=x,由由题意,CD=2x,CH= x,由△ACE∽△HCF,得 由此即可证明.(3)如图3中,作CN⊥AD于N,CM⊥BA于M,CM与AD交于点H.先证明△CFN∽△CEM,得 ,由ABCM=ADCN,AD=3AB,推出CM=3CN,所以 = ,设CN=a,FN=b,则CM=3a,EM=3b,想办法求出AC,AE+3AF即可解决问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接AA′,若∠1=20°,则∠B的度数是(
A.70°
B.65°
C.60°
D.55°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某景点试开放期间,团队收费方案如下:不超过30人时,人均收费120元;超过30人且不超过m(30<m≤100)人时,每增加1人,人均收费降低1元;超过m人时,人均收费都按照m人时的标准.设景点接待有x名游客的某团队,收取总费用为y元.
(1)求y关于x的函数表达式;
(2)景点工作人员发现:当接待某团队人数超过一定数量时,会出现随着人数的增加收取的总费用反而减少这一现象.为了让收取的总费用随着团队中人数的增加而增加,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,直角△ABC的三个顶点分别是A(﹣3,1),B(0,3),C(0,1)

(1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°,画出旋转后对应的△A1B1C1
(2)分别连结AB1、BA1后,求四边形AB1A1B的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班“数学兴趣小组”对函数y=x2﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.

(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

3

m

﹣1

0

﹣1

0

3

其中,m=
(2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
(3)观察函数图象,写出两条函数的性质.
(4)进一步探究函数图象发现:
①函数图象与x轴有个交点,所以对应的方程x2﹣2|x|=0有个实数根;
②方程x2﹣2|x|=2有个实数根;
③关于x的方程x2﹣2|x|=a有4个实数根时,a的取值范围是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列一组图形,其中图形①中共有2颗星,图形②中共有6颗星,图形③中共有11颗星,图形④中共有17颗星,…,按此规律,图形⑧中星星的颗数是(  )

A.43
B.45
C.51
D.53

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点A1(2,2)在直线y=x上,过点A1作A1B1∥y轴交直线y= x于点B1 , 以点A1为直角顶点,A1B1为直角边在A1B1的右侧作等腰直角△A1B1C1 , 再过点C1作A2B2∥y轴,分别交直线y=x和y= x于A2 , B2两点,以点A2为直角顶点,A2B2为直角边在A2B2的右侧作等腰直角△A2B2C2…,按此规律进行下去,则等腰直角△AnBnCn的面积为(用含正整数n的代数式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某市为了鼓励居民节约用水,决定实行两级收费制度,若每月用水量不超过14吨(含14吨),则每吨按政府补贴优惠价m元收费;若每月用水量超过14吨,则超过部分每吨按市场价n元收费.小明家3月份用水20吨,交水费49元;4月份用水18吨,交水费42元.

(1)求每吨水的政府补贴优惠价m和市场价n分别是多少元?

(2)小明家5月份交水费70元,则5月份他家用了多少吨水?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了节约水资源,某市准备按照居民家庭年用水量实行阶梯水价.水价分档递增,计划使第一档、第二档和第三档的水价分别覆盖全市居民家庭的80%,15%和5%,为合理确定各档之间的界限,随机抽查了该市5万户居民家庭上一年的年用水量(单位:m3),绘制了统计图.如图所示,下面四个推断(  )
①年用水量不超过180m3的该市居民家庭按第一档水价交费;
②年用水量超过240m3的该市居民家庭按第三档水价交费;
③该市居民家庭年用水量的中位数在150﹣180之间;
④该市居民家庭年用水量的平均数不超过180.

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

查看答案和解析>>

同步练习册答案