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    【题目】如果关于x的不等式－k－x＋6＞0的正整数解为1，2，3，正整数k应取怎样的值？

    【答案】2.

    【解析】

    试题分析：将k看做已知数求出不等式的解集，根据不等式的正整数解为1，2，3，确定出正整数k的值即可．

    试题解析：不等式-k-x+6＞0解得：x＜6-k，

    ∵不等式的正整数解为1，2，3，且k为正整数，

    ∴6-k=4，即k=2

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    【题目】投掷一枚普通的正方体骰子，四位同学各自发表了以下见解：

    ①出现“点数为奇数”的概率等于出现“点数为偶数”的概率；

    ②只要连掷6次，一定会“出现一点”；

    ③投掷前默念几次“出现6点”，投掷结果“出现6点”的可能性就会加大；

    ④连续投掷3次，出现的点数之和不可能等于19；

    其中正确的见解有（ ）

    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

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    【题目】等腰三角形的周长为13cm，其中一边长为3cm，则该等腰三角形的底边为 ．

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    【题目】若三个连续正奇数的和不大于27，则这样的正奇数组有（ ）

    A.3组 B.4组 C.5组 D.6组

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    【题目】我校组织开展的环保知识竞赛，共有25道题，规定答对一题记4分，答错或不答一题扣1分.要使小明参加本次竞赛得分不低于85分，那么他至少要答对 道题.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】平行四边形的一边长为10cm，那么这个平行四边形的两条对角线长可以是（ ）

    A.4cm和6cm B.6cm和8cm C.20cm和30cm D.8cm和12cm

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    【题目】下列事件中，是随机事件的为（ ）

    A．水涨船高 B．守株待兔 C．水中捞月 D．冬去春来

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知四边形ABCD，下列说法正确的是（ ）

    A. 当AD=BC，AB∥DC时，四边形ABCD是平行四边形

    B. 当AD=BC，AB=DC时，四边形ABCD是平行四边形

    C. 当AC=BD，AC平分BD时，四边形ABCD是矩形

    D. 当AC=BD，AC⊥BD时，四边形ABCD是正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】对于四边形的以下说法：其中正确的个数有（ ）

    ①对角线互相平分的四边形是平行四边形；

    ②对角线相等且互相平分的四边形是矩形；

    ③对角线垂直且互相平分的四边形是菱形；

    ④顺次连结对角线相等的四边形各边的中点所得到的四边形是矩形．

    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

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