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(2012•溧水县一模)如图,在△ABD中,∠A=∠B=30°,以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O交AB于C.
(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)连接CD,若CD=5,求AB的长.
分析:(1)直线BD与⊙O相切.连接OD,由已知条件证明OD⊥BD,即可
(2)由(1)知,∠ODA=∠DAB=30°,又因为圆的半径相等所以可证明△DOC是等边三角形,利用直角三角形的性质和等边三角形的性质即可求出AB的长.
解答:(1)直线BD与⊙O相切.理由如下:
解:如图,连接OD,
∵∠ODA=∠DAB=∠B=30°,
∴∠ODB=180°-∠ODA-∠DAB-∠B
=180°-30°-30°-30°=90°,
即OD⊥BD,
∴直线BD与⊙O相切;
(2)解:由(1)知,∠ODA=∠DAB=30°,
∴∠DOB=∠ODA+∠DAB=60°,
又∵OC=OD,
∴△DOC是等边三角形,
∴OA=OD=CD=5.
又∵∠B=30°,∠ODB=90°,
∴OB=2OD=10.
∴AB=OA+OB=5+10=15.
点评:本题考查了切线的判定和性质以及等边三角形的判定和性质、直角三角形的性质,题目的综合性不小,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•溧水县一模)七年级我们曾学过“两点之间线段最短”的知识,常可利用它来解决两条线段和最小的相关问题,下面是大家非常熟悉的一道习题:
如图1,已知,A,B在直线l的同一侧,在l上求作一点,使得PA+PB最小.
我们只要作点B关于l的对称点B′,(如图2所示)根据对称性可知,PB=PB'.因此,求AP+BP最小就相当于求AP+PB′最小,显然当A、P、B′在一条直线上时AP+PB′最小,因此连接AB',与直线l的交点就是要求的点P.
有很多问题都可用类似的方法去思考解决.
探究:
(1)如图3,正方形ABCD的边长为2,E为BC的中点,P是BD上一动点.连接EP,CP,则EP+CP的最小值是
5
5

运用:
(2)如图4,平面直角坐标系中有三点A(6,4)、B(4,6)、C(0,2),在x轴上找一点D,使得四边形ABCD的周长最小,则点D的坐标应该是
(2,0)
(2,0)


操作:
(3)如图5,A是锐角MON内部任意一点,在∠MON的两边OM,ON上各求作一点B,C,组成△ABC,使△ABC周长最小.(不写作法,保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•溧水县一模)已知a2-a-1=0,则a3-2a+2011=
2012
2012

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•溧水县一模)计算:(
1
2
)-1-20120+|-2
3
|-
12

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•溧水县一模)解不等式组
3x-1≤2
2-
2-5x
3
<x
并把解集在数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•溧水县一模)在四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,△ABO≌△CDO.
(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;
(2)若∠ABO=∠DCO,求证:四边形ABCD为矩形.

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