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【题目】已知函数y=(6+3m)x+m-4,yx的增大而增大,函数的图象与y轴交于负半轴,m的取值范围是____.

【答案】-2<m<4

【解析】

先利用一次函数的性质得6+3m>0,再利用一次函数与系数的关系得到m4<0,然后求出两个不等式的公共部分即可.

y=(6+3m)x+m-4中,yx的增大而增大,

6+3m >0,解得m>2;

∵图象与y轴交于负半轴,

m4<0,解得m<4,

m的取值范围是-2<m<4.

故答案为:-2<m<4.

练习册系列答案
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A. 这次被调查的学生人数为200人

B. 扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°

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D. 被调查的学生中最想选 D 的有 55 人

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【题目】为降低空气污染,启东飞鹤公交公司决定全部更换节能环保的燃气公交车.计划购买A型和B型两种公交车共10辆,其中每台的价格,年载客量如表:

A

B

价格(万元/台)

a

b

年载客量(万人/年)

60

100

若购买A型公交车1辆,B型公交车2辆,共需400万元;若购买A型公交车2辆,B型公交车1辆,共需350万元.

(1)求ab的值;

(2)如果该公司购买A型和B型公交车的总费用不超过1200万元,且确保这10辆公交车在该线路的年均载客总和不少于680万人次.请你设计一个方案,使得购车总费用最少.

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【题目】如图所示,火车站、码头分别位于A,B两点,直线a和b分别表示铁路与河流.

(1)从火车站到码头怎样走最近,画图并说明理由;

(2)从码头到铁路怎样走最近,画图并说明理由;

(3)从火车站到河流怎样走最近,画图并说明理由.

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【题目】问题背景:
(1)如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是
探索延伸:

(2)如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF= ∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由.

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【题目】(1)如图甲,ABCD,试问21+3的关系是什么,为什么?

(2)如图乙,ABCD,试问2+41+3+5一样大吗?为什么?

(3)如图丙,ABCD,试问2+4+61+3+5+7哪个大?为什么?

你能将它们推广到一般情况吗?请写出你的结论.

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【题目】在如图的方格纸中,每个小正方形的边长都为l,△ABC的顶点坐标分别为A(﹣4,4)、B(﹣2,3)、C(﹣3,1).

(1)在图中画出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1 , 并直接写出△A1B1C1的三个顶点坐标;
(2)画出将△A1B1C1向下平移4格得到的△A2B2C2 , 并直接写出△A2B2C2的三个顶点坐标.

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A. 3x+3y6xy B. x+xx2

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求:
(1)A+B;
(2)3A﹣2B.

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