【题目】某初中为加强学生体质,开展了足球,排球、篮球三门拓展性课程以供学生选择,每位学生必须在三项中选择一项进行报名;选课结束后,将八年级学生选课结果绘制成了如下所示的两个统计图(部分信息未给出),已知该校八年级男生人数比女生多15人,女生选择排球人数是男生选择排球人数的3倍.
(1)求该校八年级女生人数.
(2)补全条形统计图.
(3)小甬经过计算,发现八年级学生选择足球的人数占八年级学生总人数的三分之一.小甬就认为全校有三分之一的学生选报了足球.你认为小甬的想法合理吗?为什么?
【答案】(1)该校八年级女生人数为75人;(2)见解析;(3)不合理,见解析
【解析】
(1)先根据题意算算出选择排球的女生的人数,再用选择排球的女生人数除以所占的百分比即可得到八年级女生总人数;
(2)用女生人数加15得到八年级男生总人数,再用男生总人数减去选足球和排球的人数即可得到选篮球的人数,再补全条形统计图即可;
(3)根据样本只选择了八年级,不具有代表性即可得到结论.
解:(1)∵女生选择排球人数是男生选择排球人数的3倍,
∴根据条形图得到女生选择排球的人数为:(15×3)人,
用女生选择排球的人数除以所占的百分比得到八年级女生总人数为:
(15×3)÷60%=75(人),
答:该校八年级女生人数为75人;
(2)根据题意,结合(1)的结果得到:
八年级男生选择篮球人数为75+15﹣40﹣15=35(人),
补全条形统计图如图所示;
(3)不合理,
因为样本只选择了八年级,不具有代表性.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知直角三角形ABC的顶点A的坐标为(-2,1),顶点B的坐标为(-5,4),将△ABC向右平移5个单位,再向下平移3个单位后得到.
(1)请直接写出点C的坐标;
(2)请画出;
(3)若点P在x轴上,且与△ABC的面积相等,直接写出点P的坐标.
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【题目】如图,在△ABC中,BC=5,E,F分别是AB,AC的中点,动点P在射线EF上,BP交CE于点D,∠CBP的平分线交CE于点Q,当CQ=CE时,EP+BP的值为( )
A.10B.8C.6D.5
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=﹣x2+bx+c的图象经过点A(4,0),C(0,2).
(1)求抛物线的表达式;
(2)如图1,点E是第一象限的抛物线上的一个动点.当△ACE面积最大时,请求出点E的坐标;
(3)如图2,在抛物线上是否存在一点P,使∠CAP=45°?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,梯形ABCD被分割成两个小梯形①②,和一个小正方形③,去掉③后,①和②可剪拼成一个新的梯形,若EF﹣AD=2,BC﹣EF=1,则AB的长是( )
A.6B.3C.9D.3
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【题目】如图①,点G是等边三角形AOB的外心,点A在第一象限,点B坐标为(4,0),连结OG.抛物线y=ax(x﹣2)+1+的顶点为P.
(1)直接写出点A的坐标与抛物线的对称轴;
(2)连结OP,求当∠AOG=2∠AOP时a的值.
(3)如图②,若抛物线开口向上,点C,D分别为抛物线和线段AB上的动点,以CD为底边构造顶角为120°的等腰三角形CDE(点C,D,E成逆时针顺序),连结GE.
①点Q在x轴上,当四边形GDQO为平行四边形时,求GQ的值;
②当GE的最小值为1时,求抛物线的解析式.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,点D,E分别在AC,BC上,且CD·BC=AC·CE,以E为圆心,DE长为半径作圆,⊙E经过点B,与AB,BC分别交于点F,G.
(1)求证:AC是⊙E的切线;
(2)若AF=4,CG=5,
①求⊙E的半径;
②若Rt△ABC的内切圆圆心为I,则IE= .
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【题目】已知:如图,BD是△ABC的角平分线,点E、F分别在AB、BC上,且ED//BC,EF//AC.
(1)求证:BE=DE;
(2)当AB=AC时,试说明四边形EFCD为菱形.
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【题目】小明设计了一个摸球实验:在一个不透明的箱子里放入4个相同的小球,球上分别标有数字0,10,20和30,然后从箱子里先后摸出两个小球(第一次摸出后不放回).
(1)摸出的两个小球上所标的数字之和至少为 ,最多为 ;
(2)请你用画树状图或列表的方法,求出摸出的两个小球上所标的数字之和不低于30的概率.
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