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    某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动，活动结束后，初三（2）班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查（要求每位同学只选自己最认可的一项观点），并制成了如下扇形统计图,

    1.该班有    ▲    人，学生选择“和谐”观点的有___▲____人，在扇形统计图中，“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是___▲____度;

    2.如果该校有360名初三学生，利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有_▲_人;

    3.如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查，求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率（用树状图或列表法分析解答）．

     

    【答案】

     

    1.40   4   36 

    2.90

    3.以下两种方式任选一种图或表                                   

    （用树状图）设平等、进取、和谐、感恩、互助的序号依次是①②③④⑤

    ∴恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是．                         

    （用列表法）

     

    平等

    进取

    和谐

    感恩

    互助

    平等

     

    平等、进取

    平等、和谐

    平等、感恩

    平等、互助

    进取

    进取、平等

     

    进取、和谐

    进取、感恩

    进取、互助

    和谐

    和谐、平等

    和谐、进取

     

    和谐、感恩

    和谐、互助

    感恩

    感恩、平等

    感恩、进取

    感恩、和谐

     

    感恩、互助

    互助

    互助、平等

    互助、进取

    互助、和谐

    互助、感恩

     

    ∴恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是．

    【解析】解:                                    

    ⑶以下两种方式任选一种图或表                                    

    （用树状图）设平等、进取、和谐、感恩、互助的序号依次是①②③④⑤

    ∴恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是．                         

    （用列表法）

     

    平等

    进取

    和谐

    感恩

    互助

    平等

     

    平等、进取

    平等、和谐

    平等、感恩

    平等、互助

    进取

    进取、平等

     

    进取、和谐

    进取、感恩

    进取、互助

    和谐

    和谐、平等

    和谐、进取

     

    和谐、感恩

    和谐、互助

    感恩

    感恩、平等

    感恩、进取

    感恩、和谐

     

    感恩、互助

    互助

    互助、平等

    互助、进取

    互助、和谐

    互助、感恩

     

    ∴恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是．

     

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    （1）该班有
    40
    40
    人，学生选择“和谐”观点的有
    4
    4
    人，在扇形统计图中，“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是
    36
    36
    度；
    （2）如果该校有360名初三学生，利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有
    90
    90
    人；
    （3）如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查，求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率（用树状图或列表法分析解答）．

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    某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动，活动结束后，初三（2）班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查（要求每位同学只选自己最认可的一项观点），并制成了如下扇形统计图,

    1.该班有    ▲    人，学生选择“和谐”观点的有___▲____人，在扇形统计图中，“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是___▲____度;

    2.如果该校有360名初三学生，利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有_▲_人;

    3.如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查，求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率（用树状图或列表法分析解答）．

     

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    某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动，活动结束后，初三（2）班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查（要求每位同学只选自己最认可的一项观点），并制成了如下扇形统计图,
    【小题1】该班有   ▲   人，学生选择“和谐”观点的有___▲____人，在扇形统计图中，“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是___▲____度;
    【小题2】如果该校有360名初三学生，利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有_▲_人;
    【小题3】如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查，求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率（用树状图或列表法分析解答）．

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    某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动，活动结束后，初三（2）班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查（要求每位同学只选自己最认可的一项观点），并制成了如下扇形统计图,

    该班有    ▲    人，学生选择“和谐”观点的有___▲____人，在扇形统计图中，“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是___▲____度;

    该校有360名初三学生，利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有_▲_人;

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