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某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动,活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如下扇形统计图,

1.该班有    ▲    人,学生选择“和谐”观点的有_______人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是_______度;

2.如果该校有360名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有__人;

3.如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率(用树状图或列表法分析解答).

 

 

1.40  4   36 

2.90

3.以下两种方式任选一种图或表                                   

(用树状图)设平等、进取、和谐、感恩、互助的序号依次是①②③④⑤

∴恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是.                         

(用列表法)

 

平等

进取

和谐

感恩

互助

平等

 

平等、进取

平等、和谐

平等、感恩

平等、互助

进取

进取、平等

 

进取、和谐

进取、感恩

进取、互助

和谐

和谐、平等

和谐、进取

 

和谐、感恩

和谐、互助

感恩

感恩、平等

感恩、进取

感恩、和谐

 

感恩、互助

互助

互助、平等

互助、进取

互助、和谐

互助、感恩

 

∴恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是

解析:解:                                   

⑶以下两种方式任选一种图或表                                   

(用树状图)设平等、进取、和谐、感恩、互助的序号依次是①②③④⑤

∴恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是.                         

(用列表法)

 

平等

进取

和谐

感恩

互助

平等

 

平等、进取

平等、和谐

平等、感恩

平等、互助

进取

进取、平等

 

进取、和谐

进取、感恩

进取、互助

和谐

和谐、平等

和谐、进取

 

和谐、感恩

和谐、互助

感恩

感恩、平等

感恩、进取

感恩、和谐

 

感恩、互助

互助

互助、平等

互助、进取

互助、和谐

互助、感恩

 

∴恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动,活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如下扇形统计图,

(1)该班有
40
40
人,学生选择“和谐”观点的有
4
4
人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是
36
36
度;
(2)如果该校有360名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有
90
90
人;
(3)如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率(用树状图或列表法分析解答).

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动,活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如下扇形统计图,
【小题1】该班有   ▲   人,学生选择“和谐”观点的有_______人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是_______度;
【小题2】如果该校有360名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有__人;
【小题3】如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率(用树状图或列表法分析解答).

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动,活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如下扇形统计图,

该班有    ▲    人,学生选择“和谐”观点的有_______人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是_______度;

该校有360名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有__人;

如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江宁波北仑区中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动,活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如下扇形统计图,

1.该班有    ▲    人,学生选择“和谐”观点的有_______人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是_______度;

2.如果该校有360名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有__人;

3.如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率(用树状图或列表法分析解答).

 

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