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    【题目】分解因式：﹣3x3+12x2﹣12x= ．

    【答案】﹣3x（x﹣2）2
    【解析】解：原式=﹣3x（x﹣2）2 ． 所以答案是：﹣3x（x﹣2）2 ．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在甲处劳动的有27人，在乙处劳动的有19人．现在另调20人去支援，使在甲处的人数为在乙处的人数的2倍，应调往甲、乙两处各多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】操作题：公元初，中美洲玛雅人使用的一种数字系统与其他计数方式都不相同，它采用二十进位制但只有3个符号，用点“”划“”、卵形“”来表示我们所使用的自然数，如自然数1～19的表示见下表，另外在任何数的下方加一个卵形，就表示把这个数扩大到它的20倍，如表中20和100的表示．

    （1）玛雅符号 表示的自然数是 ；
    （2）请你在右边的方框中画出表示自然数280的玛雅符号： ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，C为线段AE上一动点（不与点A，E重合），在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连接PQ．以下五个结论：

    ①AD=BE；②PQ∥AE；③AP=BQ；④DE=DP； ⑤∠AOB=60°．

    其中正确的结论的个数是（ ）

    A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】据国家统计局公布，2015年我国国内生产总值约为676700亿元（人民币），用科学记数法表示数据“676700亿”，结果是（ ）
    A.6.767×105
    B.6.767×1012
    C.6.767×1013
    D.6.767×1014

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】列方程解应用题：

    为了丰富社会实践活动，引导学生科学探究，学校组织七年级同学走进中国科技馆，亲近科学，感受科技魅力．来到科技馆大厅，同学们就被大厅里会“跳舞”的“小球矩阵”吸引住了（如图1）．白色小球全部由计算机精准控制，每一只小球可以“悬浮”在大厅上空的不同位置，演绎着曲线、曲面、平面、文字和三维图案等各种动态造型．
    已知每个小球分别由独立的电机控制．图2，图3分别是9个小球可构成的两个造型，在每个造型中，相邻小球的高度差均为a．为了使小球从造型一（如图2）变到造型二（如图3），控制电机使造型一中的②，③，④，⑥，⑦，⑧号小球同时运动，②，③，④号小球向下运动，运动速度均为3米/秒；⑥，⑦，⑧号小球向上运动，运动速度均为2米/秒，当每个小球到达造型二的相应位置时就停止运动．已知⑦号小球比②号小球晚秒到达相应位置，问②号小球运动了多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知两圆的半径分别为5和4，圆心距为8，那么这两个圆的位置关系是（ ）

    A.内切B.相交C.外切D.外离

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一件衣服售价为200元，六折销售，仍可获利20％，则这件衣服的进价是（　 　）

    A. 80元 B. 90元 C. 100元 D. 110元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】3月12日是植树节，学生会组织45名同学参加植树活动．在规定时间内完成一批树的种植任务．后因10个同学另有任务，剩下的同学为了在规定的时间内完成任务，每人每天多种2棵，则原来每人每天种_____棵．

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