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    已知与成正比例，与成反比例，则与之间的关系成         比例.


    反；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在在平面直角坐标系中，Rt△ABC的三个顶点分别是A（－4，2）、B（0，4）、C（0，2），

    ⑴     画出△ABC关于点C成中心对称的△A1B1C；平移△ABC，若点A的对应点A2的坐标为（0，－4），画出平移后对应的△A2B2C2。

    ⑵     ⑵若△A1B1C和△A2B2C2关于某一点成中心对称，则对称中心的坐标为         。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中，正确的个数有

      ①一组数据的平均数一定是该组数据中的某个数据；

      ②一组数据的中位数一定是该组数据中的某个数据；

      ③一组数据的众数一定是该组数据中的某个数据．

    （A）0个；         （B）1个；          （C）2个；          （D）3个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小张利用休息日进行登山锻炼，从山脚到山顶的路程为12千米．他上午8时从山脚出发，到达山顶后停留了半小时，再原路返回，下午3时30分回到山脚．假设他上山与下山时都是匀速行走，且下山比上山时的速度每小时快1千米，求小张上山时的速度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直线中，函数值随的增大而            .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在函数中，自变量的取值范围是                           （    ）

    A.且                B. 且

    C.                         D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数经过点（－2，－1）.

    （1）求这个函数的解析式；

    （2）画出这个函数的图象.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了从甲、乙两名选手中选拔一个参加射击比赛，现对他们进行一次测验，两个人在相同条件下各射靶10次，为了比较两人的成绩，制作了统计表和统计图：

    甲、乙射击成绩统计表

    平均数

    中位数

    方差

    命中10环的次数

    甲

    7

    0

    乙

    1

    （1）请补全上述图表（直接在表中填空和补全折线图）；

    （2）如果规定成绩较稳定者胜出，你认为谁应胜出？说明你的理由；

    （3）如果希望（2）中的另一名选手胜出，根据图表中的信息，应该制定怎样的评判规则？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D为直线BC上一动点（点D不与B、C重合）．以AD为边作正方形ADEF，连接CF．

    （1）如图1，当点D在线段BC上时，求证：①BD⊥CF．②CF=BC﹣CD．

    （2）如图2，当点D在线段BC的延长线上时，其它条件不变，请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系；

    （3）如图3，当点D在线段BC的反向延长线上时，且点A、F分别在直线BC的两侧，其它条件不变：①请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系．②若连接正方形对角线AE、DF，交点为O，连接OC，探究△AOC的形状，并说明理由．

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