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    5．数-1，0，$\sqrt{5}$，2中最大的是（　　）
    A．-1B．0C．$\sqrt{5}$D．2

    分析 先估算出$\sqrt{5}$的大小，然后再进行比较即可．

    解答 解：∵4＜5，
    ∴2＜$\sqrt{5}$．
    ∴-1＜0＜2＜$\sqrt{5}$．
    故选：C．

    点评 本题主要考查的是比较实数的大小，熟练掌握比较实数大小的法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    15．下列关于几何画图的语句正确的是（　　）
    A．延长射线AB到点C，使BC=2AB
    B．点P在线段AB上，点Q在直线AB的反向延长线上
    C．将射线OA绕端点O旋转180°，终边OB与始边OA形成一个平角
    D．连接BC，使BC=2cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．某种微粒的直径为0.00000508米，那么该微粒的直径用科学记数法可以表示为（　　）
    A．0.508×10-7米B．5.08×10-7米C．50.8×10-7米D．5.08×10-6米

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．计算（3x-1）（1-3x）结果正确的是（　　）
    A．9x2-1B．1-9x2C．-9x2+6x-1D．9x2-6x+1

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    20．如图，是由6个大小相同的正方体组合而成的几何体，其主视图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．若关于x、y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}x+y=5k\\ x-y=7k\end{array}\right.$的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，则k的值为（　　）
    A．$-\frac{2}{3}$B．$\frac{2}{3}$C．$-\frac{3}{2}$D．$\frac{3}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．当a=2，b=4时，第三边c分别在什么范围内取值时，△ABC是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．计算：
    （1）（$\frac{1}{x^3}$-$\frac{1}{x^2}$+$\frac{1}{x}}$）•x3；              
    （2）（$\frac{a^2}{a-b}$+$\frac{b^2}{b-a}$）÷$\frac{a+b}{a-b}$；
    （3）$\frac{x^2}{x-1}$-x-1；                       
    （4）（$\frac{1}{x-y}$+$\frac{1}{x+y}}$）÷$\frac{xy}{{{x^2}-{y^2}}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，我校（点M）距公路（直线l）的距离（MA）为1km，在公路上距我校2km处有一车站（点N），我校拟在公路上建一个公交车停靠站（点P），以便于我校职工乘车上下班，要求停靠站到我校与车站的距离相等，请问：停靠站应建在什么位置？并计算停靠站到车站的距离．

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