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如图,四边形ABCD中,E点在AD上,其中∠BAE=∠BCE=∠ACD=90°,且BC=CE.请证明△ABC≌△DEC.
考点:全等三角形的判定
专题:证明题
分析:根据同角的余角相等可得到∠3=∠5,结合条件可得到∠1=∠D,再加上BC=CE,可证得结论.
解答:解:∵∠BCE=∠ACD=90°,
∴∠3+∠4=∠4+∠5,
∴∠3=∠5,
在△ACD中,∠ACD=90°,
∴∠2+∠D=90°,
∵∠BAE=∠1+∠2=90°,
∴∠1=∠D,
在△ABC和△DEC中,
∠1=∠D
∠3=∠5
BC=CE

∴△ABC≌△DEC(AAS).
点评:本题主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上点P表示的数可能是(  )
A、
5
B、
7
C、
10
D、
17

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科目:初中数学 来源: 题型:

不解方程,一元二次方程3x2+2x+1=0的解的情况是(  )
A、有两个不相等的实数根
B、有两个相等的实数根
C、有一个实数根
D、没有实数根

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:∠1=∠2,∠3=110°,求∠4的度数.
解:∵∠1=∠2(已知)
 
 
(内错角相等,两直线平行)
∴∠3=∠
 
,(
 

又∵∠3=
 
(已知)
∴∠4=
 
(等量代换)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果菱形的边长是2cm,一条对角线的长也是2cm,那么该菱形的另一条对角线的长是(  )
A、3cm
B、4cm
C、
3
cm
D、2
3
cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列表述正确的是(  )
A、
22
7
是无理数
B、
(-5)2
=±5
C、
22
=(
2
2
D、无限小数都是无理数

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科目:初中数学 来源: 题型:

有三张正面分别写有数字-2,-1,1的卡片,它们的背面完全相同,将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面的数字作为x值,放回卡片洗匀,再从三张卡片中随机抽取一张,以其正面的数字作为y的值,两次结果记为(x,y).
(1)用树形图或列表法表示(x,y)所有可能出现的结果;
(2)求满足x2-y2≠0的(x,y)出现的概率;
(3)化简分式
x2-3xy
x2-y2
+
y
x-y
,并求使该分式的值为整数的(x,y)出现的概率.

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计算:
(-
1
2
)2
-
9
16
-
3-
1
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个不透明的布袋里装有4个小球,其中2个红球,1个白球,1个黄球,它们除颜色外其它完全相同.那么一次性摸出两个小球恰好都是红球的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
6
D、
1
8

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