【题目】为了提高学生学习数学的兴趣,端州区某中学举办了“数学实践活动周”活动.为了表彰在活动中表现突出的学生,学校购买了大、小笔记本分别65本和50本,共用了770元,其中每本大笔记本比小笔记本贵3元.
(1)求大、小笔记本的单价各为多少元?
(2)①学校仍需要购买上述的两种笔记本共160本(每种笔记本的单价不变).陈老师做完预算后,向财务处梁老师说:“我这次买这两种笔记本需支领1066元.”梁老师算了一下,说:“如果你用这些钱只买这两种笔记本,那么帐肯定算错了.”请你用学过的方程知识解释梁老师为什么说陈老师用这些钱只买这两种笔记本的帐算错了?
②陈老师突然想起,所做的预算还包括了包装这些奖品的包装纸.如果买包装纸的钱为小于10元而又多于5元的整数.请通过计算,直接写出买包装纸的钱用了元.
【答案】
(1)解:设小笔记本的单价为x元,则大笔记本的单价为元.由题意得: ,
解得: ,则
答:小笔记本的单价为5元,大笔记本的单价为8元;
(2)["解:①设单价为5元的小笔记本为y本,所以单价为8元的大笔记本则为本.根据题意,得 ,解得: (不符合题意),所以陈老师肯定搞错了.② 8.设小笔记本买了 本,买包装纸所需的钱是 元,则可列方程: ,整理得: ,因此, 必须是一个能给3整除的数.由“买包装纸的钱为小于10元而又多于5元的整数”可得:1)当 时,,不符合题意.2)当 【解析】(1)设小笔记本的单价为x元,则大笔记本的单价为(x+3)元.根据“购买了大、小笔记本分别65本和50本,共用了770元”列方程求解;
(2)①设单价为5元的小笔记本为y 本,所以单价为8元的大笔记本则为(160-y)本,根据“两种笔记本需支领1066元”列方程求解,得出y的值不是整数来说明;
②设小笔记本买了z本,买包装纸所需的钱是a元,列出方程5z+8(160-z)=1066-a,求出3z=214+a,再根据214+a必须是一个能给3整除的数依次讨论分析求出正确答案.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知O为直线AD上一点,射线OC,射线OB,∠AOC与∠AOB互补,OM,ON分别为∠AOC,∠AOB的平分线,若∠MON=40°.
(1)∠COD与∠AOB相等吗?请说明理由;
(2)试求∠AOC与∠AOB的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,OE,OD分别平分∠AOC和∠BOC,
(1)如果∠AOB=90°,∠BOC=40°,求∠DOE的度数;
(2)如果∠AOB= ,∠BOC= ( 、 均为锐角, > ),其他条件不变,求∠DOE;
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列生活实例中;①交通道口的斑马线;②天上的彩虹;③体操的纵队;④百米跑道线;⑤火车的平直铁轨线.其中属于平行线的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,小明家的住房平面图呈长方形,被分割成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形.若只知道原住房平面图长方形的周长,则分割后不用测量就能知道周长的图形的标号为( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
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