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    若x+2（m-3）x+16是一个完全平方式，那么m应为_______.


     -1或7


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在边长为1的正方形组成的网格中，△AOB的顶点均在格点上，点A，B的坐标分别是A（3，3）、B（1，2），△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到△A1OB1．

    （1）画出△A1OB1，直接写出点A1，B1的坐标；

    （2）在旋转过程中，点B经过的路径的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若a＜1，化简等于­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若x-=1，则x+的值是

    A. 3                      B. 2                      C. 1                             D. 4

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解：

    3ax-6axy+3ay

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，

        （1）作图：作BC边的垂直平分线分别交BC，BD于点E，F（用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法）；

        （2）在（1）的条件下，连接CF，若∠A=60°，∠ABD=24°，求∠ACF的度数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图AC与BD交于点E，，试填写一个条件，使得_____________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在两个命题中，如果第一个命题的题设是第二个命题的结论，而第一个命题的结论是第二个命题的题设，那么这两个命题叫做____________；如果把其中一个命题叫做原命题，那么另一个命题叫做它的____________．

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