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    7．在-3x2+2xy+y2-2x+y-1中，不改变代数式的值，把含字母x的项放在前面带“+”号的括号里，同时把不含字母x的项放在前面带“-”的括号里．

    分析 先把含字母x的项和不含字母x的项分别放在一起，然后根据添括号的法则计算即可．

    解答 解：-3x2+2xy+y2-2x+y-1=-3x2+2xy-2x+y2+y-1=（-3x2+2xy-2x）-（-y2-y+1）．

    点评 本题考查了添括号的法则，添括号时，若括号前是“+”，添括号后，括号里的各项都不改变符号；若括号前是“-”，添括号后，括号里的各项都改变符号．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．下列各组图形中，肯定是相似图形的是①②③（只填序号）．
    ①半径不等的两个圆；
    ②边长不等的两个正方形；
    ③周长不等的两个正六边形；
    ④面积不等的两个矩形；
    ⑤边长不等的两个菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，六边形在正方形网格内，连接六边形中两两不相邻的三个顶点，得到△AEC，说明为什么这个三角形的面积等于六边形面积的一半．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，阳光通过窗口照射到室内，在地面上留下2.7m宽的亮区，已知亮区到窗口下的墙脚距离EC=7.2m，窗口高AB=1.8m．求窗口底边离地面的高BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．（1）570=5.7×100=5.7×5.7×102；
    （2）5700=5.7×1000=5.7×5.7×103；
    （3）57000=5.7×10000=5.7×5.7×104；
    （4）570000=5.7×100000=5.7×5.7×105；
    （5）570000000=5.7×100000000=5.7×5.7×106；
    类似上面，把一个大于10的数表示成a×10n的形式，这种记数方法叫科学记数法（其中1≤a＜10，n表示整数，n为整数位数减1，）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．已知$\frac{x}{2}$=$\frac{y}{3}$=$\frac{Z}{5}$ 求：
    ①$\frac{2x+3y+z}{5z}$=$\frac{18}{25}$；
    ②当x+y+z=5时，x=1，y=$\frac{3}{2}$，z=$\frac{5}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．近似数6.09万，它精确到百位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．用4个有理数3，4，-6，10组成一个混合运算的算式（每个数用且只用一次），使运算结果等于24，请写出三种不同的算式．
    （1）10-[3×（-6）+4]=24；
    （2）（10-4）×3-（-6）=24；
    （3）[10+4+（-6）]×3=24．
    另有4个数：3，-5，7，-13，可以通过怎样的运算，结果也等于24？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm，AD平分∠CAB交BC于点D，点M，N分别是AC和AD边上的动点，则MN+NC的最小值为（　　）
    A．$\frac{3}{2}$B．2C．$\frac{5}{2}$D．$\frac{12}{5}$

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