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9.如图,在等边三角形纸片△ABC中,将纸片折叠,点A落在BC边上的点D处,MN为折痕,当DN⊥NC时,CN=1,则A、D两点之间的距离为$\sqrt{6}$.

分析 首先根据轴对称的性质,可得AN=DN,然后在Rt△NDC中,利用60°角求得DN=$\sqrt{3}$,CN=$\sqrt{3}$;最后在Rt△ADN中,根据勾股定理,求出AD的长度,即可判断出A、D两点之间的距离为多少.

解答 解:∵DN⊥NC,
∴DN=CN•tan60°=$\sqrt{3}$,
∴AN=$\sqrt{3}$,
∴AD=$\sqrt{{(\sqrt{3})}^{2}{+(\sqrt{3})}^{2}}$=$\sqrt{6}$,
即A、D两点之间的距离为$\sqrt{6}$.
故答案为:$\sqrt{6}$.

点评 此题主要考查了翻折变换(折叠问题),要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.已知∠A,∠B互补,∠A比∠B大60°,设∠A,∠B的度数分别为x°,y°,下列方程组中符合题意的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=180}\\{x=y-60}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=180}\\{x=y+60}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=90}\\{x=y-60}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=90}\\{x=y+60}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字1,2,3,4的小球,他们的形状、大小、质地等完全相同.小兰先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x,放回盒子,摇匀后,再由小田随机取出一个小球,记下数字为y
(1)用列表法或画树状图法表示出(x,y)的所有可能出现的结果;
(2)求小兰、小田各取一次小球所确定的点(x,y)落在反比例函数y=$\frac{6}{x}$的图象上的频率;
(3)求小兰、小田各取一次小球所确定的数x,y满足y$<\frac{6}{x}$的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图:在△ABC和△CDE中,AB=AC=CE,BC=DC=DE,AB>BC,∠BAC=∠DCE,点B,C,D在直线m上.以点C为旋转中心,将△CDE按逆时针方向旋转,使得CE与CA重合,得到△CD1E1(A).
(1)画出△CD1E1(A)(不写作法,只保留作图痕迹).
(2)判断并证明AB与CD1的关系.
(3)求∠BAC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图所示,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A旋转到△A′B′C′的位置,使得C′A⊥AB,则∠BAB′=(  )
A.10°B.20°C.30°D.50°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,运动路线是A→B→C→D→A,设P点经过的路程为x,以点A,P,B为顶点的三角形的面积是y,则下列图象能大致描述y与x的函数关系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图所示,过等边△ABC的顶点A,B,C依次作AB,BC,CA的垂线围成△A1B1C1,再过△A1B1C1的顶点A1、B1、C1依次作A1B1、B1C1、A1C1的垂线围成△A2B2C2…依照此规律直至构成△AnBnCn,若S△ABC=S,则S${\;}_{△{A}_{n}}$${\;}_{{B}_{n}}$${\;}_{{C}_{n}}$=3nS.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=$\frac{4}{x}$(x>0)的图象与一次函数y=kx-k的图象交点为A(m,2).
(1)求一次函数的解析式;
(2)写出反比例函数值大于一次函数值时x的取值范围;
(3)设一次函数y=kx-k的图象与y轴交于点B,若P是x轴上一点,且满足△PAB的面积是4,求P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.在平行四边形ABCD中,点P从起点B出发,沿BC,CD逆时针方向向终点D匀速运动.设点P所走过的路程为x,则线段AP,AD与平行四边形的边所围成的图形面积为y,表示y与x的函数关系的图象大致如下图,则AB边上的高是(  )
A.3B.4C.5D.6

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