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    下列各组数，可以作为直角三角形的三边长的是（　　）
    A、8，12，20
    B、2，3，4
    C、4，5，3
    D、5，13，15
    考点：勾股定理的逆定理
    专题：
    分析：根据勾股定理的逆定理，求出两小边的平方和，再求出大边的平方，看是否相等，即可得出答案．
    解答：解：A、82+122=208≠202=400，∴三角形不是直角三角形，故本选项错误；
    B、22+32=13≠42=16，∴三角形不是直角三角形，故本选项错误；
    C、32+42=25=52=25，∴此三角形是直角三角形，故此选项正确；
    D、52+132=194≠152=225，∴三角形不是直角三角形，故本选项错误；
    故选C．
    点评：本题考查了对勾股定理的逆定理的运用，勾股定理的逆定理是：如果一个三角形的三边分别是a、b、c（c最大）满足a2+b2=c2，则三角形是直角三角形．
    练习册系列答案
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    ．

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    下列四个命题中，真命题是（　　）
    A、两条直线被第三条直线所截，内错角相等
    B、如果x2＞0，那么x＞0
    C、如果∠1和∠2是对顶角，那么∠1=∠2
    D、三角形的一个外角大于任何一个内角

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    设四边形ABCD是边长为1的正方形，以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF，再以第二个正方形的对角线AE为边作第三个正方形AEGH，如此下去…根据以上规律，第n个正方形的边长an=
     
    ．

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    已知等腰三角形两边长分别为9cm、4cm．则它的周长是
     
    cm．

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    6tan45°的值等于（　　）
    A、6
    		2
    B、3
    		2
    C、6
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明要用下列各组长度的木棒为边，钉制成一个三角形框架，能构成三角形（　　）
    A、3，4，8
    B、10，5，6
    C、2，6，3
    D、1，2，4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次小制作活动中，某小组准备用长为48厘米的细铁丝制作长方体框架，如图所示，若AB=BC，设矩形ABFE的面积为S平方厘米，边AB长为x厘米；
    （1）求S与x之间的函数关系式（不要求写出自变量x的取值范围）；
    （2）根据制作的要求，矩形ABFE的面积S为16平方厘米，并且BF＞AB，问边AB的长为多少厘米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点（2，5）在直线y=ax+b（a，b为常数，且a≠0）上，则
    a
    b-5
    的值为（　　）
    A、2
    B、-2
    C、
    1
    2
    D、-
    1
    2

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