【题目】如图,AB是⊙O的直径,AD是⊙O的弦,点F是DA延长线的一点,AC平分∠FAB交⊙O于点C,过点C作CE⊥DF,垂足为点E.
(1)求证:CE是⊙O的切线;
(2)若AE=1,CE=2,求⊙O的半径.
【答案】(1)证明见解析;(2)2.5.
【解析】
试题分析:(1)证明:连接CO,证得∠OCA=∠CAE,由平行线的判定得到OC∥FD,再证得OC⊥CE,即可证得结论;
(2)证明:连接BC,由圆周角定理得到∠BCA=90°,再证得△ABC∽△ACE,根据相似三角形的性质即可证得结论.
试题解析:(1)证明:连接CO,∵OA=OC,∴∠OCA=∠OAC,∵AC平分∠FAB,∴∠OCA=∠CAE,∴OC∥FD,∵CE⊥DF,∴OC⊥CE,∴CE是⊙O的切线;
(2)证明:连接BC,在Rt△ACE中,AC===,∵AB是⊙O的直径,∴∠BCA=90°,∴∠BCA=∠CEA,∵∠CAE=∠CAB,∴△ABC∽△ACE,∴,∴,∴AB=5,∴AO=2.5,即⊙O的半径为2.5.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,把函数y=x的图象上各点的纵坐标变为原来的2倍,横坐标不变,得到函数y=2x的图象;也可以把函数y=x的图象上各点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到函数y=2x的图象.
类似地,我们可以认识其他函数.
(1)把函数的图象上各点的纵坐标变为原来的 倍,横坐标不变,得到函数的图象;也可以把函数的图象上各点的横坐标变为原来的 倍,纵坐标不变,得到函数的图象.
(2)已知下列变化:①向下平移2个单位长度;②向右平移1个单位长度;③向右平移个单位长度;④纵坐标变为原来的4倍,横坐标不变;⑤横坐标变为原来的倍,纵坐标不变;⑥横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变.
(Ⅰ)函数的图象上所有的点经过④→②→①,得到函数 的图象;
(Ⅱ)为了得到函数的图象,可以把函数的图象上所有的点 .
A.①→⑤→③B.①→⑥→③C.①→②→⑥D.①→③→⑥
(3)函数的图象可以经过怎样的变化得到函数的图象?(写出一种即可)
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【题目】用配方法解方程x2+2x=4,配方结果正确的是( )
A. (x+1)2=4 B. (x+2)2=4 C. (x+2)2=5 D. (x+1)2=5
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【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,AC为直径,弦BD=BA,BE⊥DC交DC的延长线于点E,求证:
(1)∠1=∠BAD;
(2)BE是⊙O的切线.
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【题目】(1.2计算3.4分解因式)
(1)( +1)0﹣(﹣ )2+2﹣2
(2)(2a﹣3b)(﹣3b﹣2a)
(3)3m2﹣24m+48
(4)x3y﹣4xy.
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