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    已知
    		5
    的整数部分是a，小数部分是b，求
    1
    b
    -a的值．
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：首先根据
    		5
    的取值范围得出a，b的值进而求出即可．
    解答： 解：∵
    		5
    的整数部分是a，小数部分是b，
    ∴a=2，b=
    		5
    -2，
    ∴
    1
    b
    -a=
    1
    		5
    -2
    -2=
    		5
    +2
    (
    		5
    -2)(
    		5
    +2)
    -2=
    		5
    ．
    点评：此题主要考查了估算无理数的大小，得出a，b的值是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年10月7日21时49分，云南省普洱市景谷发生6.6级地震，截至9日11时，地震造成普洱市、临沧市共12个县区30.88万人不同程度受灾，为支援灾区，某市向普洱市派出11组医疗救援队（每组6人）和12组搜救队（每组15人），后因余震，从派去普洱市的医疗救援队和搜救队中各抽出5组派往临沧市，则从该市派去参加救援的人在普洱市还剩（　　）
    A、151人B、141人
    C、131人D、105人

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列现象不属于平移现象的是（　　）
    A、小花乘电梯从一楼到十楼
    B、足球在操场上直线滚动
    C、一个铁球从高空落下（球不旋转）
    D、小朋友坐滑梯下滑

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（x-1）（x+3）=x2+px-3，那么p的值是
     
    ．

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    如图，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A、D、E在同一直线上，连接BE．
    （1）试探究线段AD、BE之间的数量关系是
     
    ，并说明理由．
    （2）求出∠AEB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠ABD和∠BDC的平分线交于E，BE交CD于点F，∠1+∠2=90°．
    （1）试说明：AB∥CD；  
    （2）若∠2=25°，求∠3的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，设∠BCD=α，若sinα=
    3
    5
    ，求sin∠ACD的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABFG与正方形BCDE的面积之和为7，AD2-CG2=3，求AC•EF的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在长方形ABCD中，横向阴影部分是长方形，另一阴影部分是平行四边形，根据图中表明的数据，计算空白部分的面积是多少？

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