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    计算或化简：
    （1）计算：数学公式；
    （2）化简：数学公式．

    解：（1）原式=3+1-6=-2；
    （2）原式=1-•=1-==．
    分析：（1）原式第一项利用负数的绝对值等于它的相反数化简，第二项利用零指数公式化简，最后一项利用负指数公式化简，计算即可得到结果；
    （2）原式第二项被除数分母利用平方差公式分解因式，然后利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算，约分后通分，并利用同分母分式的减法法则计算，即可得到结果．
    点评：此题考查了分式的混合运算，以及实数的混合运算，分式的加减运算关键是通分，通分的关键是找最简公分母；分式的乘除运算关键是约分，约分的关键是找公因式，约分时分式的分子分母出现多项式，应将多项式分解因式后再约分．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）计算：(-
    1
    2
    )2÷(-2)-3+2-2×(-3)0
    （2）化简求值：（a+2b）2-（a-2b）2，其中a=
    1
    2
    ，b=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•新昌县模拟）计算或化简：
    （1）计算：（-1）0+|2-
    		3
    |+2sin60°；
    （2）先化简，再求值：（1+
    1
    a2-1
    ）÷
    a
    a-1
    ，其中a=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•镇江模拟）计算或化简：
    （1）计算：|-4|-（
    		3
    -1）0+2cos45°+
    3-8

    （2）化简：（
    x+1
    x2-x
    -
    x
    x2-2x+1
    ）÷
    1
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）计算：|
    		3
    -2|+20100-(-
    1
    3
    )-1+3tan30°
    （2）先化简，再求值：[1+
    2x-4
    (x+1)(x-2)
    ]÷
    x+3
    x2-1
    ，其中x=6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）计算：3
    		3
    +
    		2
    -2
    		2
    -2
    		3
      
    （2）解方程：x2-2x-3=0 （用配方法）

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