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8.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2}\\{{x}^{2}-2xy-{y}^{2}=0}\end{array}\right.$.

分析 根据解方程组的方法可以解答此方程.

解答 解:由$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2}\\{{x}^{2}-2xy-{y}^{2}=0}\end{array}\right.$得
$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2}&{①}\\{(x-y)^{2}-2{y}^{2}=0}&{②}\end{array}\right.$
将①代入②,得
4-2y2=0
解得,y=$±\sqrt{2}$,
将y=$\sqrt{2}$代入①,得
x=2+$\sqrt{2}$,
将x=-$\sqrt{2}$代入②,得
x=2-$\sqrt{2}$,
故原方程组的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2+\sqrt{2}}\\{y=\sqrt{2}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=2-\sqrt{2}}\\{y=-\sqrt{2}}\end{array}\right.$.

点评 本题考查解高次方程,解题的关键是明确解方程组的方法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.当x=$\frac{\sqrt{3}}{2-\sqrt{3}}$时,求($\frac{x+3}{{x}^{2}-3x}$+$\frac{1-x}{{x}^{2}-6x+9}$)×$\frac{3x-{x}^{2}}{x-9}$的值.

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19.如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,2秒后,两点相距16个单位长度,已知点B的速度是点A的速度的3倍,(速度单位:单位长度/秒)

(1)求出点A、B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置;
(2)若A、B两点从(1)中标出的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,第t秒后,
①点A在数轴上的位置表示的数为-4-2t;点B在数轴上的位置表示的数为12-6t;(用含t的代数式表示)
②当t为多少时,点A、B之间相距4个单位长度?

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16.用适当的方法解下列方程.
(1)x2-4=0
(2)x2-2x=3(用配方法解)
(3)x2+3x-1=0
(4)(x-2)2+(x-2)=0.

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3.已知m与n互为相反数,a,b互为倒数,试求2(m+n)+(-ab)2015的值.

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13.点A,B在数轴上分别表示有理数a,b.A,B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A,B两点之间的距离AB=|a-b|.利用数形结合思想回答下列问题:
(1)数轴上表示2和8两点之间的距离是6; 数轴上表示-2和8两点之间的距离是10.
(2)数轴上表示x和-4两点A和B之间的距离表示为|x-4|;如果AB=2,那么x=2或6.
(3)若点C表示的数为x,当点C在什么位置时,|$\frac{1}{2}$x+1|+|$\frac{1}{2}$x-1|取得的值最小,并直接写出最小值.

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20.如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=100°,∠BOC=α.以OC为一边作等边三角形OCD,连接AC、AD.
(1)求证:△ACD≌△BCO;
(2)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;
(3)当△AOD是等腰三角形时,求α的度数.

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17.如图1,已知△ABC是等腰三角形,AB=AC,点D,E分别在AB,AC上,AD=AE.
(1)发现探究:若将图1中的△ADE绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)到图2位置,则DB与CE有何数量关系,请给予证明.
(2)拓展运用:如图3,P是等腰直角三角形ABC内一点,∠ACB=90°,且PB=1,PC=2,PA=3,求∠BPC的度数.

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18.已知x=-2,y=$\frac{1}{3}$,求$\frac{4{x}^{2}+12xy+9{y}^{2}-16}{4{x}^{2}-9{y}^{2}-4(2x-3y)}$的值.

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