练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    8．如图所示为一个无盖长方体盒子的展开图（重叠部分不计），根据图中数据，可知该无盖长方体的容积为（　　）
    A．4B．6C．8D．12

    分析 首先求出无盖长方体盒子的长、宽、高，再根据长方体的容积公式求出盒子的容积．

    解答 解：观察图形可知长方体盒子的长=5-（3-1）=3、宽=3-1=2、高=1，
    则盒子的容积=3×2×1=6．
    故选：B．

    点评 考查了几何体的展开图，正确理解无盖长方体的展开图，与原来长方体的之间的关系是解决本题的关键，长方体的容积=长×宽×高．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．（1）不画图象仅从函数解析式，判断直线y=3x与y=3x-1的位置关系是平行，直线y=3x向下平移4个单位就可以得到y=3x-4；
    （2）不画图象仅从函数解析式，判断直线y=$\frac{3}{5}$x-4与y=$\frac{3}{5}$x+4的位置关系是平行，直线y=$\frac{3}{5}$x-4向上平移8个单位就可以得到y=$\frac{3}{5}$x+4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形，若大正方形面积是9，小正方形面积是1，直角三角形较长直角边为a，较短直角边为b，则ab的值是4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．某中学新建了一栋4层的教学大楼，每层楼有8间教室，进出这栋大楼共有4道门，其中两道正门大小相同，两道侧门也大小相同，安全检查中，对4道门进行了测试，当同时开启一道正门和两道侧门时，2分钟可以通过560名学生，当同时开启一道正门和一道侧门时，4分钟内可以通过800名学生．
    （1）平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生？
    （2）检查中发现，紧急情况时因学生拥挤，出门的效率降低10%，安全检查规定，在紧急情况下全楼的学生在4分钟内通过这4道门安全撤离，问：这栋教学楼平均每间教室最多多少人？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．-5的相反数是（　　）
    A．5B．$\frac{1}{5}$C．-$\frac{1}{5}$D．-5

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．（1）解方程：$\frac{2x}{2x-1}$+$\frac{x}{x-2}$=2；     
    （2）解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}\frac{x-3}{2}+3≥x\\ 1-3（x-1）＜8-x\end{array}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知：如图，正方形ABCD中，P是对角线BD上的一个动点，PE⊥CD与E，PF⊥BC与F，连接EF．求证：AP=EF．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．阅读下面材料：
    小明遇到这样一个问题：如图1，在△ABC中，DE∥BC分别交AB于D，交AC于E．已知CD⊥BE，CD=3，BE=5，求BC+DE的值．
    小明发现，过点E作EF∥DC，交BC延长线于点F，构造△BEF，经过推理和计算能够使问题得到解决（如图2）．

    请回答：BC+DE的值为$\sqrt{34}$．
    参考小明思考问题的方法，解决问题：
    如图3，已知?ABCD和矩形ABEF，AC与DF交于点G，AC=BF=DF，求∠AGF的度数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．现有7张如图1的长为a，宽为b（a＞b）的小长方形纸片，按图2的方式不重叠地放在矩形ABCD内，未被覆盖的部分（两个矩形）用阴影表示．设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S，当BC的长度变化时，按照同样的放置方式，S始终保持不变，则a，b满足（　　）
    A．a=2bB．a=3bC．a=3.5bD．a=4b

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案