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如图,在⊙O中,圆心角∠AOB=120°,弦AB=2
3
cm,则⊙O的半径是
2cm
2cm
分析:作OC⊥AB于C,利用垂径定理得到直角三角形,解此直角三角形求得圆的半径即可.
解答:解:作OC⊥AB于C,则AC=
1
2
AB=
3
cm.
∵∠AOB=120°,OA=OB,
∴∠A=30°.
∴在Rt△AOC中,r=OA=
AC
cos30°
=2cm.
故答案为:2cm.
点评:本题考查的是垂径定理及解直角三角形的知识,解题的关键是利用垂径定理构造直角三角形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=15°,以C为圆心,CA为半径的圆交AB于D点,若AC=6,求弧AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)设OA=x,则x为多少时,⊙O与BC相切,
(2)当⊙O与直线BC相离或相交时,分别写出x的取值范围.
(3)当点O在何处时,△ABC为⊙O的内接三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

巳知:如图,在△ABC中,∠B=90°,O是AB上一点,以O为圆心,OB为半径的半圆交AB于点E,精英家教网与AC切于点D.当AD2+AE2=5时,AD、AE(AD>AE)是关于x的方程x2-(m-1)x+m-2=0(m≠0)的两个根.
(1)求实数m的值;
(2)证明:CD的长度是无理方程2
x-1
-x=1的一个根;
(3)以B点为坐标原点,分别以AB、BC所在直线为x轴、y轴建立平面直角坐标系,求过A、B、D三点且对称轴平行于y轴的抛物线的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

29、如图,在△ABC中,AB=AC,E是AB的中点.以点E为圆心,EB为半径画弧,交BC于点D,连接ED,井延长ED到点F,使DF=DE,连接FC.求证:∠F=∠A.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线,P为切点,如果AB=8cm,小圆半径为3cm,那么大圆半径为
 
cm.

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