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    若等腰三角形的周长为28cm，一边为11cm，则腰长为（　　）
    A、11cm
    B、8cm
    C、11cm或8cm
    D、以上都不对
    考点：等腰三角形的性质,三角形三边关系
    专题：分类讨论
    分析：分11cm是腰长和底边两种情况讨论求解，再利用三角形的三边关系判断是否能够组成三角形．
    解答：解：若11cm是腰长，则三角形的三边分别为11cm，11cm，6cm，
    能组成三角形，
    若11cm是底边，则三角形的腰长=
    1
    2
    ×（28-11）=8.5cm，
    能组成三角形，
    所以，三角形的腰长为11cm或8.5cm．
    故选D．
    点评：本题考查了等腰三角形的性质，三角形的三边关系，难点在于分情况讨论．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若0.000405=4.05×10n，则n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，隧道的截面由抛物线AED和矩形ABCD构成，矩形的长BC为8m，宽AB为2m，以BC所在的直线为x轴，线段BC的中垂线为y轴，建立平面直角坐标系（如图1），y轴是抛物线的对称轴，顶点E到坐标原点O的距离为6m．

    （1）求抛物线的解析式；
    （2）现有一辆货运卡车，高4.4m，宽2.4m，它能通过该隧道吗？
    （3）如果该隧道内设双向道（如图2），为了安全起见，在隧道正中间设有0.4m的隔离带，则该辆货运卡车还能通过隧道吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    桌面上放有4张卡片，正面分别标有数字1，2，3，4．这些卡片除数字外完全相同，把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上，甲从中任意抽出一张，记下卡片上的数字后仍反面朝上放回洗匀，乙也从中任意抽出一张，记下卡片上的数字，然后将这两数相加．
    （1）请用列表或画树状图的方法求两数之和为5的概率；
    （2）若甲与乙按上述方式做游戏，当两数之和为5时，甲胜；当两数之和不为5时，则乙胜．若甲胜一次得12分，谁先达到120分为胜．那么乙胜一次得多少分，这个游戏对双方公平？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，MN是⊙O的弦，AB是⊙O的直径，AB⊥MN，垂足为点P，半径OC，OD分别交MN于点E，F，且OE=OF．求证：
    （1）ME=NF．
    （2）
    MC
    =
    ND
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a-b的值在（　　）
    A、-3与-2之间
    B、2与3之间
    C、0与1之间
    D、-2与-1之间

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶内装有高a厘米的墨水，将瓶盖盖好后倒置，墨水水面高为h厘米，则瓶内的墨水的体积约占玻璃瓶容积的
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，CD⊥AB于D，则∠DCB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校对部分九年级学生的体育训练成绩进行了随机抽测，并绘制了如图所示的统计图．

    根据以上统计图，解答下面的问题：
    （1）所抽测的女生篮球障碍运球成绩的众数是多少？
    （2）该校所在城市规定“初中毕业升学体育现场考试”中，男生做引体向上满13次，可以获得满分10分；满12次，可以获得9.5分；满11次，可以获得9分；满10次，可以获得8.5分；满9次，可以获得8分．
    ①所抽测的男生引体向上成绩的平均数是多少？
    ②如果该校今年有120名男生在初中毕业升学体育现场考试中报名做引体向上，请你根据本次抽测的数据估计在报名的这些学生中成绩不少于9分的学生有多少名．

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