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    计算题
    （1）（-4）-（-1）+（-6）÷2
    （2）-
    3
    2
    ×[-32×(-
    2
    3
    )    2    -2]    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算除法运算，再计算加减运算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-4+1-3=-7+1=-6；
    （2）原式=-
    3
    2
    ×（-4-2）=9．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC≌△A′B′C′，其中∠A′=35°，∠B′=70°，则∠C的度数为（　　）
    A、55°B、60°
    C、70°D、75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的两个实数根分别为x1，x2．
    （1）求m的取值范围；
    （2）若2x1+x1x2+2x2+10=0，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程（a-2）x2+2014x+a2-4=0的一个根是0，则a的值（　　）
    A、-2B、2C、2或-2D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，且|a|=|b|，化简式子：|b|+|a-c|+|b-c|+|a-b|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）3-（-8）
    （2）（-20）÷5
    （3）(-
    1
    2
    )+(-
    3
    4
    )+(+1
    3
    4
    )
    （4）（-24）÷2×（-3）÷（-6）
    （5）24×(-
    1
    2
    +
    3
    4
    -
    1
    3
    )
    （6）-14÷(-5)2×
    52
    3
    +|-2|    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）3.125+（-4
    1
    8
    ）；
    （2）（-5）×（-20）÷（-4）；
    （3）（-
    3
    4
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    ）÷
    1
    36
    ；
    （4）-16-（0.5-
    2
    3
    ）÷
    1
    3
    ×[-3-（-3）3]-|
    1
    8
    -0.52|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果|a+2|+（b-1）2=0，那么（a+b）2014=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x1，x2是方程x2+2x-2007=0的两个根，试求下列各式的值：
    （1）x12+x22；
    （2）
    1
    x1
    +
    1
    x2
    ；
    （3）（x1-5）（x2-5）；
    （4）|x1-x2|．

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