分析 (1)、(2)先通分,再把分子相加减即可.
解答 解:(1)原式=$\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{a-b}$+$\frac{2{b}^{2}}{a-b}$
=$\frac{{a}^{2}-{b}^{2}+2{b}^{2}}{a-b}$
=$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}}{a-b}$;
(2)原式=$\frac{x(x+9)}{x(x+3)}$+$\frac{(x+3)(x-3)}{(x+3)^{2}}$
=$\frac{x(x+9)}{x(x+3)}$+$\frac{x-3}{x+3}$
=$\frac{x(x+9)}{x(x+3)}$+$\frac{x(x-3)}{x(x+3)}$
=$\frac{{x}^{2}+9x+{x}^{2}-3x}{x(x+3)}$
=$\frac{6x+2{x}^{2}}{x(x+3)}$
=$\frac{2x(x+3)}{x(x+3)}$
=2.
点评 本题考查的是分式的加减,熟知异分母的分式相加减的法则是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y1>y2>y3 | B. | y3>y2>y1 | C. | y3>y1>y2 | D. | y2>y3>y1 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲班 | B. | 乙班 | ||
| C. | 两班成绩一样稳定 | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com