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如图所示,点P是等边三角形ABC内的一点,连接PA、PB、PC以BP为边作∠PBQ=60°,且BQ=BP,连接CQ.
(1)观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论;
(2)试判断△PBQ的形状,说明理由.
考点:全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)先证∠ABP=∠CBQ,再证明△ABP≌△CBQ,即可得出结论;
(2)由BQ=BP,∠PBQ=60°,容易得出结论.
解答:解:(1)AP=CQ;
证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠ABC=60°,AB=BC,
∵∠PBQ=60°,
∴∠ABP=∠CBQ,
在△ABP和△CBQ中,
AB=BC 
∠ABP=∠CBQ 
BP=BQ 

∴△ABP≌△CBQ(SAS),
∴AP=CQ;
(2)△PBQ时等边三角形;理由如下:
∵BQ=BP,
∴△PBQ是等腰三角形,
又∵∠PBQ=60°,
∴△PBQ是等边三角形.
点评:本题考查了等边三角形的性质与判定以及全等三角形的判定与性质;熟练掌握等边三角形的判定与性质和证明三角形全等是解题的关键
练习册系列答案
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如图,A、B两点的坐标分别是(1,
3
2
)
(4,
3
2
)
,点C的坐标是(3,3).
(1)求△ABC的面积;
(2)在图中将△ABC作关于y轴对称的图形,再向下平移
3
2
个单位长度,得到△A′B′C′,则A′,B′,C′的坐标分别是多少?
(3)求△A′B′C′的面积.

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若2a-b=3,则9-4a+2b的值为(  )
A、3B、6C、12D、0

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在2012年全国初中数学竞赛复赛中,成都市某校9年级10名参赛学生成绩分别为:84,85,86,84,86,87,87,86,87,87,则这组数据的中位数和众数分别是(  )
A、86;87
B、87;86
C、86.5;87
D、87;86.5

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先作图,再证明.
(1)在所给出的图形中完成一下作图(保留作图痕迹):
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A、CD∥ME
B、OB∥AE
C、∠ODC=∠AEM
D、∠ACD=∠EAP

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如图,△ABC中,∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,BD,CE交于点O,F,G分别是AC,BC延长线上一点,且∠EOD+∠OBF=180°,∠DBC=∠G,指出图中所有平行线,并说明理由.

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如图,已知正方形ABCD,E是AB延长线上一点,F是DC延长线上一点,连接BF、EF,恰有BF=EF,将线段EF绕点F顺时针旋转90°得FG,过点B作EF的垂线,交EF于点M,交DA的延长线于点N,连接NG.
(1)求证:BE=2CF;
(2)试猜想四边形BFGN是什么特殊的四边形,并对你的猜想加以证明.

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如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB、AC的夹角为120°,AB长为30cm,贴纸部分BD长为20cm,贴纸部分的面积为(  )cm2
A、
800
3
π
B、
500
3
π
C、800π
D、500π

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