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    若2a-b=3，则9-4a+2b的值为（　　）
    A、3B、6C、12D、0
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：原式后两项提取-2变形后，把已知等式代入计算即可求出值．
    解答：解：∵2a-b=3，
    ∴原式=9-2（2a-b）=9-6=3，
    故选A
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，折叠矩形纸条ABCD，使B，C两点落在AD边的P点处，折痕为EF，GH，若∠FPH的度数恰好为90°，PF=8，PH=6，则矩形ABCD的边BC的长为（　　）
    A、20B、22C、24D、30

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1的⊙O的圆心O在格点上，则∠AED的正弦值等于（　　）
    A、
    		5
    5
    B、
    2
    		5
    5
    C、2
    D、
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，AC的垂直平分线交BC于点D，交AC于点E，且DE=5cm，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将不足40只鸡放入若干个笼中，若每个笼里放4只，则有一只鸡无笼可放；若每个笼里放5只，则有一笼无鸡可放，且最后一笼不足3只．则有鸡
     
    只．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    x-3＞0
    2x＞1
    的解集为（　　）
    A、x＞3
    B、x＞
    1
    2
    C、x＜3
    D、
    1
    2
    ＜x＜3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		3x-6
    若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≥-1B、x≠-2
    C、x≥2D、x≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，点P是等边三角形ABC内的一点，连接PA、PB、PC以BP为边作∠PBQ=60°，且BQ=BP，连接CQ．
    （1）观察并猜想AP与CQ之间的大小关系，并证明你的结论；
    （2）试判断△PBQ的形状，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一菱形ABCD的边长为2，且∠ABC=120°，点E是BC的中点，点P为BD上一点，且△PCE的周长最小．
    （1）求∠ADE的度数；
    （2）在BD上画出点P的位置，并写出作法；
    （3）求△PCE周长的最小值．

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