精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
若a-b=-3,ab=2,则a3b+ab3的值是
 
考点:提公因式法与公式法的综合运用
专题:
分析:首先利用完全平方公式求出a2+b2=13,进而将原式分解因式求出即可.
解答:解:∵a-b=-3,ab=2,
∴(a-b)2=9,
∴a2+b2-2ab=9,
∴a2+b2=13,
∴a3b+ab3=ab(a2+b2)=2×13=26.
故答案为:26.
点评:此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练掌握完全平方公式是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,△ABC中,AB=AC,点D在BC上,点E、F分别在AD和AD的延长线上,且∠AEC=∠BAC,BF∥CE.
(1)求证:∠AFB与∠BAC互补;
(2)图1中是否存在与AF相等的线段?若存在,请找出,并加以证明,若不存在,说明理由.
(3)若将“AB=AC,点D在BC上,点E、F分别在AD和AD的延长线上”改为“AB=kAC,点D在BC的延长线上,点E、F分别在DA和DA的延长线上”,其他条件不变(如图2).若CE=1,BF=3,∠BAC=α,求AF的长(用含k和α的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列单项式:-x,2x2,-3x3,4x4,…根据你发现的规律,第n个单项式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

使
1
x-3
有意义的x的取值范围
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图:已知∠B=60°,∠C=20°,∠1=120°,则∠A=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

①2x=3,4y=5,则2x-2y=
 
;②已知(x-1)x+2=1,则整数x=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠B=50°,∠C的外角等于100°,则∠A=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠EAD=30°,△ADE绕着点A旋转50°后能与△ABC重合,则∠BAE=
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=-2是方程2x+m=4的一个解,则m的值是(  )
A、8B、-8C、2D、0

查看答案和解析>>

同步练习册答案